25.图8是某同学实验时的实物电路.已知图中甲.乙.丙是三个电表.且连接无误.当他接通开关S后.发现灯.均正常发光.可以判定甲是 表.乙是 表.丙是 表. 图8 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验.

(1)连接电路时开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”).滑动变阻器在此电路中的作用是
保护电路
保护电路
改变电流
改变电流

(2)该同学所连接的实物图中未标明电流表和电压表,而且还少连了一条线.为了能顺利地完成,请你在图中帮他添上这条线并判断哪个是电流表,哪个是电压表,同时在相应的电表上标出“A”、“V”.
(3)实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况.
次数 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5
I/A 0.28 0.30 0.31 0.34
亮度
增加
请你仔细分析实验数据和实验现象,回答以下问题:
①第4次实验中电流表的示数如图所示,此时电流表读数为
0.32
0.32
A;

②通过表格中的数据,你还能发现小灯泡电阻的变化规律是
电压越高,电阻越大
电压越高,电阻越大

查看答案和解析>>

某同学利用如图1所示的电路测定电阻RX的阻值,他所选电源电压是6伏.该同学电路连接正确,闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片P到A点时,电压表、电流表的示数分别是3.8伏和0.26安.接着他移动滑片使电路中电流达到最大,电流表的示数为0.40安.他再次移动滑片到B点,电流表和电压表的示数如图2所示.

(1)通过分析可知,B点在A点的______侧.(选填“左”或“右”)
(2)请在下列表格中填入各对应的数据,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧).

物理量
实验次数
电压
(伏)
电流
(安)
电阻
(欧)
电阻平均值
(欧)
1
2
3

查看答案和解析>>

某同学探究“并联电路中干路电流和支路电流有什么关系”时,选取了“2.5 V 0.3 A”的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录得到的数据如下表:

在对数据进行分析和论证时,小丽认为该实验应该有如下结论:(1)并联电路各支路电流都相等;(2)干路电流和支路电流的关系为:I干路nI支路(n为支路条数)

由于本组同学对小丽提出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8 V 0.3 A”和一个“2.5 V 0.3 A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的实验数据如下表:

(1)分析第二次实验数据,你将如何评价小丽的观点?

(2)结合本次实验对你的启发,谈谈物理实验探究中应该注意什么?

查看答案和解析>>

如图是某同学“测量2.5V小灯泡电阻”的实验,实验中电源电压为3V.
(1)请你用笔画线代替导线帮助她完成实物连接图.
(2)该同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生这一现象的原因是______.
(3)排除故障后,测量的数据如下表,则灯泡在2.5V时的电阻是______.
实验次数 l 2 3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流A 0.22 0.25 0.26
(4)若想利用该电路继续探究电流与电压的关系,请你提出一条改进的措施______.
精英家教网

查看答案和解析>>

某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右.
(1)连接电流表时应选用
 
的量程.
(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:连线不得交叉).
精英家教网
(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
 

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.
电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
电流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
灯泡发光情况 很暗-------------→暗----------→正常发光------→很亮
(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的
 
决定的,且
 
,灯泡发光越亮.

查看答案和解析>>


同步练习册答案