观察水沸腾的实验中，某实验小组得到下列记录表格。

⑴某同学检查记录数据后发现，某一次记录有明显错误，这个错误是第      min时记录的。

⑵从记录数据可得到实验结论：①水沸腾时的温度为             .②水沸腾时的特点                          。

⑶通过实验他们发现实验过程用的时间太长，为了适当缩短实验时间，请你帮他们提出合理的建议。（至少写出两种）                                              。

⑷图11甲、乙、丙三图是三位同学作出的水的沸腾图象， 其中正确的是       。

图11

如图所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98	…

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是图13所示的两套实验装置中的______（填“A”或“B”）．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的______不同．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：
①______；②______．
（4）沸腾前水的温度不断升高，水表面的“白气”逐惭增多，说明______．
（5）上面的表格是实验中记录的数据．分析表中数据可知，水的沸点是______℃，此时的大气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．因为液体的沸点与液体表面的______有关．

小刚同学研究水的沸腾现象。加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图12所示，

⑴它观察到该温度计的分度值为　　 ，目前其示数为 ， 放入水中后，小明便开始读数，如图13所示。

⑵小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处：错误①：

错误②：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图14所示的温度随时间变化的图像。

⑶小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图15中A、B所示，则图中　　 是水沸腾前的情况，图中　　 是水沸腾时的情况：　　　　　　　　　　　　　　

⑷由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________min。水的沸点为　　 ℃。根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是__　 _℃。

⑸由图像可知水沸腾的规律：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑹实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是________　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____　　　　　　　　　　 ___。