（2012?江西）亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中图是晚上的气温，其示数是℃．
（2）如图2所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，刻度尺更精确些．其中放置正确的是刻度尺．
（3）小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图3所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图4所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：①；②．
（4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元．小袁家上月初和上月底电能表的示数如图5所示，则她家上月用电为kw?h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付元．

（2013?江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线：
（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；
（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．
由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
【设计实验与进行实验】
请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
【评估】
（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．

故障现象	可能原因	检修方法
灯泡不亮	示例：灯泡的灯丝断了	换灯泡
	电路中的导线断了
	电池没电了

（2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

中国四大名砚之一的歙砚的石料主要取自于江西婺源龙尾山，2003年11月初，一块长2.8米、宽2米、高0.5米、重约4吨的天然砚石在江西婺源县溪头乡砚山村龙尾山的宋代砚坑中被开采出山，如图1所示．为了测量砚石的密度，小桥取一小块砚石，使用了托盘天平和量杯，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图2所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调．然后用调节好的天平测砚石的质量，放置砝码时应该加砝码（选填从大到小，从小到大），天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图3所示，小块砚石的质量为g，再用量杯测出它的体积为20cm³，则砚石的密度是 g/cm³．

小明在做“伏安法测电阻”的实验时．
（1）按所示电路图1，用笔画线代替导线将实物2连接起来，电压表选用0～3V量程．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于（A/B）端，闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，且移动滑片电压表示数几乎不变，则电路中可能出现的故障是．


（3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图3所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果 R= 8.1 8.1 Ω
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	① 0.2 0.2	1.6	8.0 8.0

（4）小明将一只“2.5V0.75W”灯泡接入电路中原电阻R的位置，通过伏安法准确测出了几组数据如下表：由此可知此灯泡正常发光时的电阻是Ω，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律是．

试验次数	1	2	3
U/V	2.5	2.0	1.5
I/A	0.3	0.28	0.25
R/	8.3	7.1	6

（5）完成本次实验后，爱动脑筋的小明想利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的实验，经过思考后他设计出甲乙两种方案，（其中R为电阻箱）．老师看了他设计的这两个方案，告诉他们两个方案中有一个可行，另一个不可行，不可行方案在原基础上经过一定的改进后会变得可行．你认为可行的是（甲/乙）方案，而另一方案不可行的原因是．若要使该方案改进后可行，请你原电路的基础上将所改进之处在图上标出．

（2010?东丽区一模）小静同学用电池组（两端电压为3v ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．

（1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱连接．（填“A”、“B”或“D）．
（2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．如图2所示．请你判断电路中出现的故障可能是．
（3）若某次实验闭合开关后，灯泡不亮，小静尝试移动变阻器滑片P，发现小灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因：．
（4）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图3所示，灯L 的额定功率为W．
（5）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，某实验小组改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.00	0.36	1.08	P额=1.08+1.52+1.89/3 =1.50
2	3.80	0.40	1.52
3	4.50	0.42	1.89