将三根电阻丝a.b.c分别接到如图所示的电路中的M.N两点间.其电流大小如表所示的结果.由此判断电阻最大的是 ,如果三者材料.长度都相同.则最粗的电阻丝是 . 电阻线 电流 a 0.3A b 0.6A c 0.9A 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将三根电阻丝a、b、c分别接到如图所示的电路中的M、N两点间,其电流大小如表所示的结果,由此判断电阻最大的是
a
a
;如果三者材料、长度都相同,则最粗的电阻丝是
c
c

电阻线 电流
a 0.3A
b 0.6A
c 0.9A

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 将三根电阻丝a、b、c分别接到如图所示的电路中的M、N两点间,其电流大小如表所示的结果,由此判断电阻最大的是______________;如果三者材料、长度都相同,则最粗的电阻丝是______________。

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(10分)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,有a、b、c、d四根金属丝,其中a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。

(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与    有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制                                不变;要探究猜想③,应该选用导线       和导线      (填导线的代号字母)进行对比实验,这种研究物理问题的方法叫        

(3)由图可知,该小组同学是通过观察                         来判断电阻的大小的,这种方法叫                      。在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明:                                                  

(4)小亮和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议:

小亮:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小

小明:应该在电路中再串联一个电流表

你同意     的观点,理由是                                               

 

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(10分)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,有a、b、c、d四根金属丝,其中a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与   有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制                               不变;要探究猜想③,应该选用导线      和导线     (填导线的代号字母)进行对比实验,这种研究物理问题的方法叫        

(3)由图可知,该小组同学是通过观察                        来判断电阻的大小的,这种方法叫                     。在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明:                                                  
(4)小亮和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议:
小亮:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明:应该在电路中再串联一个电流表
你同意    的观点,理由是                                               

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21、李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下
导体编号 材料 长度 横截面积
a  b 镍铬合金丝 L S
c  d 锰铜合金丝 L S
e  f 镍铬合金丝 2L S
g  h 镍铬合金丝 L 2S

(1)他们应选择编号为
ab
gh
的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因是
灯泡的实际功率太小

(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(
D

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态
B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.

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同步练习册答案