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    3．为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度.在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带.在A.B.C.D.E五个计数点中应该选用哪个点的速度才符合要求( ) A．B点 B．C点 C．D点 D．E点 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    （1）下列叙述正确的是
    B
    B

    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．先释放小车，再接通电源
    （2）为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选用
    C
    C
    点的速度才最符合要求．
    （3）如图b所示为实验得到的W-v2图象，未过原点的原因可能是
    未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
    未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
    ．

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    （1）下列叙述正确的是______
    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．先释放小车，再接通电源
    （2）为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选用______点的速度才最符合要求．
    （3）如图b所示为实验得到的W-v2图象，未过原点的原因可能是______．

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    在“探究功与速度变化的关系”的实验中，打点计时器在纸带上打下一系列点。

    （1）下列叙述正确的是(      )．

    A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

    B.每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须保持一致

    C.放小车的长木板应该尽量使其水平

    D.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    （2）为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选用_______点的速度才最符合要求.如果实验得到的W—v2图象如图所示，原因可能是_______________________。

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    （1）在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是
    ABD
    ABD
    ．
    A．可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值
    B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致
    C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些
    D．要使橡皮筋对小车做不同的功是靠改变系在小车上的橡皮筋的条数来达到的
    （2）为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D、E五个计数点中应该选用
    C
    C
    点的速度才符合要求．

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    在“探究功与速度变化的关系”的实验中，打点计时器在纸带上打下一系列点．
    （1）下列叙述正确的是______．
    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
    （2）为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选用______点的速度才最符合要求．如果实验得到的W-v2图象如图所示，原因可能是______．

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