在互成角度的两个力的合成的实验中: (1)本实验的目的是 . (2)本实验中.有同学做了以下三个步骤: ①在水平放置的木板上垫一张白纸.将橡皮条的一端固定在木板上.另一端拴两根细线.通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条.使它与细线的结点达到某一位置.在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1.F2. ②在白纸上根据F1.F2的大小.应用平行四边形定则求出合力F. ③只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条.使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同.记下此时弹簧秤的读数F/和细绳的方向.以上三个步骤中均有错误或疏漏.分别是: 在①中 . 在②中 . 在③中 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是
CE
CE
(填写步骤前的字母)
A.用图钉把白纸钉在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置
C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2
D.按选定的标度,以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F
E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示
F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同.

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是(  )
A.用图钉把白纸钉在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置
C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2
D.按选定的标度,以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F
E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示
F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是    (填写步骤前的字母)

A.用图钉把白纸钉在方木板上

B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置

C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1F2

D.按选定的标度,以F1F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F

E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示

F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是       (填写步骤前的字母)

A.用图钉把白纸钉在方木板上

B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置

C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1F2

D.按选定的标度,以F1F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F

E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示

F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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在“互成角度的两个力的合成”的实验中,两弹簧秤的拉力F1和F2已于下图中作出了它们的图示,O点是橡皮条的一个端点,图中每格的长度代表1N.

(1)用作图法作出合力F的图示.

(2)合力F的大小是________N.

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