22. (1) 某同学用如图所示装置做探究弹簧弹力和伸长关系的实验.他先测 出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度.然后在弹簧下端挂上砝码.并 逐个增加砝码.测出指针所指的标尺刻度.以下操作正确的是 A.每次所挂砝码的质量必须相等 B.读指针所指的标尺刻度时.应保证弹簧竖直且处于平衡状态 C.逐个增加砝码.读出指针所指的标尺刻度记为弹簧的伸长 D.为测多组数据.只要指针未超出标尺刻度范围就可以一直增加砝码 (2)某同学要描绘标有“2.5 V.0.4 A 小电珠的伏安特性图线. 要求曲线尽可能完整.给 出的器材有: 待测小电珠 电压表V(有3 V.15 V两个量程.相应内阻约2kΩ.10 kΩ) 电流表A(有0.6 A.3 A两个量程.相应内阻约1 Ω.0.2 Ω) 滑线变阻器R 电池E.开关.另有导线若干. ①在方框内画出实验电路图.要求测量误差尽可能的小. ②根据电路图.在实物图上选择适当量程连线. ③该同学实验中得到以下几组数据.请在图中以U为横坐标建立坐标系.作出该小电珠 的I-U图线. U/V 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00 2.25 2.50 I/A 0.078 0.154 0.210 0.256 0.284 0.326 0.352 0.372 0.384 0.402 ④如果将此小电珠与一个电动势为1.5 V.内阻为3 Ω的电源相连.这时.该小电珠的实际 功率为 W. 班级 姓名 学号 分数 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用如图所示装置做探究弹簧弹力和伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,以下操作正确的是
B
B

A.实验时每次所增加砝码的质量必须相等
B.读指针所指的标尺刻度时,应保证弹簧竖直且处于平衡状态
C.逐个增加砝码,读出指针所指的标尺刻度就是弹簧的伸长量
D.为测多组数据,只要指针未超出标尺刻度范围就可以一直增加砝码.

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某同学用如图所示装置做探究弹簧弹力和伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,以下操作正确的是______
A.实验时每次所增加砝码的质量必须相等
B.读指针所指的标尺刻度时,应保证弹簧竖直且处于平衡状态
C.逐个增加砝码,读出指针所指的标尺刻度就是弹簧的伸长量
D.为测多组数据,只要指针未超出标尺刻度范围就可以一直增加砝码.

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某同学用如图所示装置做探究弹簧弹力和伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,以下操作正确的是


  1. A.
    实验时每次所增加砝码的质量必须相等
  2. B.
    读指针所指的标尺刻度时,应保证弹簧竖直且处于平衡状态
  3. C.
    逐个增加砝码,读出指针所指的标尺刻度就是弹簧的伸长量
  4. D.
    为测多组数据,只要指针未超出标尺刻度范围就可以一直增加砝码

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某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:
砝码质量m/10+2g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
标尺刻度x/10-2m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50
(1)根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度与砝码质量m的关系曲线.

(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在所挂砝码质量0-5×102g范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为
24.5
24.5
N/m.

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某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g=9.8m/s2
砝码质量m/102 g 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00
标尺刻度x/10-2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50
(1)根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.

(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,弹力在
0~9.8N
0~9.8N
(结果保留两位有效数字)范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为
49.0
49.0
N/m.(结果保留三位有效数字)

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