10.用如图甲所示的装置.来验证碰撞过程中的动量守恒.图中PQ是斜槽.QR为水平槽.O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点.A.B两球的质量之比mA:mB=3:1.先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放.在水平地面的记录纸上留下落点痕迹.重复10次.得到10个落点.再把B球放在水平槽上的末端R处.让A球仍从位置G由静止释放.与B球碰撞.碰后A.B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复10次.A.B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示.其中米尺的零点与O点对齐. (1)碰撞后A球的水平射程应取 cm. (2)本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度.下面的实验条件中.可能不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是 . A.使A.B两小球的质量之比改变为5:1 B.升高固定点G的位置 C.使A.B两小球的直径之比改变为1:3 D.升高桌面的高度.即升高R点距地面的高度 (3)利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为 . 2009年高考三轮冲刺物理题型专练系列 实验题部分(一)答案 实验题 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用如图甲所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,A、B两球的质量之比mA:mB=3:1.先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹,重复10次,得到10个落点.再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从位置G由静止释放,与B球碰撞,碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次.A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示,其中米尺的零点与O点对齐.
(1)碰撞后A球的水平射程应取
14.50
14.50
cm. 
(2)本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度.下面的实验条件中,不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是
C
C

A.使A、B两小球的质量之比改变为5:1
B.升高固定点G的位置
C.使A、B两小球的直径之比改变为1:3
D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度
(3)利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为
1.01
1.01
.(结果保留三位有效数字)

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用如图甲所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,A、B两球的质量之比mA:mB=3:1.先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹,重复10次,得到10个落点.再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从位置G由静止释放,与B球碰撞,碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次.A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示,其中米尺的零点与O点对齐.
(1)碰撞后A球的水平射程应取    cm. 
(2)本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度.下面的实验条件中,不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是   
A.使A、B两小球的质量之比改变为5:1
B.升高固定点G的位置
C.使A、B两小球的直径之比改变为1:3
D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度
(3)利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为    .(结果保留三位有效数字)

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用如图甲所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,A、B两球的质量之比mA:mB=3:1.先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹,重复10次,得到10个落点.再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从位置G由静止释放,与B球碰撞,碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次.A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示,其中米尺的零点与O点对齐.
(1)碰撞后A球的水平射程应取______cm.
(2)本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度.下面的实验条件中,不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是______.
A.使A、B两小球的质量之比改变为5:1
B.升高固定点G的位置
C.使A、B两小球的直径之比改变为1:3
D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度
(3)利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为______.(结果保留三位有效数字)

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用如图甲所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,AB两球的质量之比mA:mB=3:1。先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹,重复10次,得到10个落点。再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从位置G由静止释放,与B球碰撞,碰后AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次。AB两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示,其中米尺的零点与O点对齐。

①碰撞后A球的水平射程应取_____________cm。

②本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度。下面的实验条件中,哪一项改变后,就可能不能用小球飞行的水平距离表示为小球的水平速度了。答:_________。

A.使AB两小球的质量之比改变为5:1

B.升高固定点G的位置

C.使AB两小球的直径之比改变为1:3

D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度

③利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为        。(结果保留三位有效数字)

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某同学用如图甲所示的装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。让质量为mA 的小球A从斜面上某固定位置由静止开始滚下,与静止在小支柱上的质量为mB的小球B发生对心碰撞,两球的质量关系应满足mA       mB(填“<”、“>”或“=”)。O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点,M、P是A球碰撞前、后在记录纸上落点的位置,N是碰后B球在记录纸上落点的位置,图甲中的米尺水平放置在记录纸上,米尺的零点与O点对齐,你可以通过米尺读出B球碰撞后的水平射程       
       SB =       cm。 图乙是用螺旋测微器测量A球的直径时螺旋测微器的示意图,可通过螺旋测微器读出A球的直径d =        mm。

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