(安徽蒙城六中2008-2009学年度第一学期教学质量检测).如图所示.小车板面上的物体质量为m=8㎏.它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上.这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力.使小车由静止开始运动起来.运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是 A.物体与小车始终保持相对静止.弹簧对物体的作用力始终没有发生变化 B.物体受到的摩擦力一直减小 C.当小车加速度为0.75 m/s2时.物体不受摩擦力作用 D.小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时.物体受到的摩擦力为8N 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?东城区模拟)如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A.车上有两个小滑块B和C(都可视为质点),B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ,开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度v0相向滑行.经过一段时间,C、A的速度达到相等,此时C和B恰好发生碰撞.已知C和B发生碰撞时两者的速度立刻互换,A、B、C三者的质量都相等,重力加速度为g.设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.
(1)求开始运动到C、A的速度达到相等时的时间;
(2)求平板车平板总长度;
(3)已知滑块C最后没有脱离平板,求滑块C最后与车达到相对静止时处于平板上的位置.

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(2009?汕头一模)如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A,车板总长为L.车上有两个小滑块B和C(都可视为质点),B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ.开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度相向滑行.经过一段时间,C、A的速度达到相等,此时C和B恰好发生碰撞.已知C和B发生碰撞时两者的速度立刻互换,A、B、C三者的质量都相等,重力加速度为g.设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.
(1)求C和B开始滑行时的初速度v0的大小.
(2)已知滑块C最后没有脱离车板,求滑块C最后与车达到相对静止时处于车板上的位置.

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如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A,.车上有两个小滑块B和C,A、B、C三者的质量分别是3m、2m、m.B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ.开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度vo相向滑行.已知滑块B、C最后都没有脱离平板车,则车的最终速度v是(  )

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(09年汕头市一模)(19分)如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A,车板总长为L.车上有两个小滑块BC(都可视为质点),B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ.开始时BC分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度相向滑行.经过一段时间,CA的速度达到相等,此时CB恰好发生碰撞.已知CB发生碰撞时两者的速度立刻互换,ABC三者的质量都相等,重力加速度为g.设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.

(1)求CB开始滑行时的初速度v0的大小.

(2)已知滑块C最后没有脱离车板,求滑块C最后与车达到相对静止时处于车板上的位置.

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(10分)如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A。车上有两个小滑块B和C(都可视为质点),B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ,开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度v0相向滑行。经过一段时间,C、A的速度达到相等,此时C和B恰好发生碰撞。已知C和B发生碰撞时两者的速度立刻互换,A、B、C三者的质量都相等,重力加速度为g。设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力。    求:

(1)开始运动到C、A的速度达到相等时的时间t;   

(2)平板车平板总长度L;   

(3)若滑块C最后没有脱离平板车,求滑块C最后与车相对静止时处于平板上的位置。

 

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同步练习册答案