下面是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌.你能帮助他解释其中的含义吗? 银杏 Ginkgo biloba Linn 银杏又叫白果树.公孙树.银杏科.落叶乔木.庭院常见观赏植物.我国特有的孑遗植物.系国家一级保护植物. (1)标牌上“银杏 是植物的名称.标牌上的外文是____文.Ginkgo是此植物的__名.biloba是___名.Ginkgo biloba Linn表示该植物的________. (2)从标牌上我们能看出其分类单位属于________. (3)这种植物命名法是由瑞典植物学家______提出的生物命名法-______. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根的主要功能之一是从土壤中吸收水和无机盐,正因为如此,有人推测植物的根会表现出向地生长、向水生长和向肥生长特性。下面是某位同学设计的一个实验,以验证根具有向地生长的特性。 
实验步骤:
(1)取4粒已经萌发的大豆种子,固定在装满湿棉花的培养皿里,使胚根分别朝向上、下、左、右4个方向。
(2)用胶带使培养皿竖着固定在带凹槽的泡沫塑料板上,放在温暖的地方培养1周,并注意适时补充适量的水分。(见下图一)
(1)你观察到了怎样的实验结果?请在图二中描图画出来。
(2)这一实验结果说明了什么?

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下面是某位同学所做的以两盆蒜苗来探究“影响叶绿素的形成的环境因素”的实验,他的实验记录和方案如下:

  (1)问题:蒜苗中叶绿素的形成是否需要光照条件呢?

  (2)假设:蒜苗中叶绿素的形成不需要光。

  (3)提出假设的依据:蒜苗细胞的细胞核中含有叶绿素形成的遗传物质。

  (4)实验方案:

  ①准备两盆大小差不多的蒜苗,一盆放在能接受到阳光照射的阳台上,另一盆放在黑暗的冰箱中,注意适时浇水;

  ②几天后,阳台上的蒜苗长高了,长绿了;而冰箱中的蒜苗没有长高,也没变绿。

  (5)实验结论:蒜苗细胞中叶绿素的形成依赖于植物是否生长。若生长就能形成叶绿素,否则就不能形成叶绿素。

  请问:该同学的实验错误在哪儿?

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有几位同学在某植物上发现了许多芽,有的长得较小,有的长得较大,下面是这几位同学对上面观察的判断,正确的是
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A.甲同学认为长得肥大的芽是因为吸收了较多的营养物质,瘦小的是因为缺少营养物质    
B.乙同学认为长得肥大的芽一定是花芽,将来发育成花  
C.丙同学认为长得肥大的芽是顶芽,它将使主茎长高    
D.丁同学认为长得瘦小的芽是枝芽,将来发育为枝叶

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同步练习册答案