（2011?溧水县一模）2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型流感病毒疫情．接着在短短的几个月时间在全世界迅速蔓延．
（1）教育部、卫生部发布了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，规定出现甲型H1N1流感暴发疫情，学校应采取感染该病的个人停课、班级停课、学校停课等防控措施．停课期限一般为7天．在预防传染病的措施中属于．
（2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一样，结构非常简单，没有结构．
（3）下面是一种抗病毒药达菲的说明书，该药能不能用于治疗甲型H1N1流感患者．如果现在某人患上甲型H1N1流感能否使用该瓶药品？．

（4）卫生部下发通知，建议将3岁以内列入甲流疫苗接种人群，并遵循“知情、自愿、免费”的原则为这一人群实施疫苗接种．通过接种疫苗获得对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫类型属于．

（2013?株洲模拟）请阅读下列两则资料，分析解答问题：
资料一：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是，其生活方式是．
（2）发现甲型H1N1 流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的，同时它又属于免疫．
资料二：据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫．
（3）蝾螈和青蛙都属于动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为．
（4）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是，心脏结构特点都是．
（5）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据是：身体由很多构成；体表外有，以适应干燥的陆地生活．

（2009?东营）阅读下列材料，回答后面的问题：
2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的生活方式是．
（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于传染病．
（3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的，同时它又属于免疫．

2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感疫情，目前已全球蔓延，死亡人数已超过7800人．截止12月22日，中国内地患者数为9万例，死亡326例．
（1）从传染病的角度来看，甲型H1N1型流感病毒是引起这种传染病的．从传染病的类型看，甲型H1Nl型流感属于．
（2）当前，我国不少地方甲型H1Nl流感患者骤增，部分地区进入了流感高发期．学校要求严密监测师生员工健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状（发热体温≥37.5℃，同时伴有咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状）者，要求其暂停上课，及时就医，退烧后7天方能上课．这种做法属于预防传染病措施中的．学校要求各班每天做到开窗通风，同学做到勤洗手，打喷嚏时要捂住口鼻，这种做法属于预防传染病措施中的．
（3）内地已有4059万人接种过甲流疫苗，这种做法属于预防传染病措施中的．这种免疫类型为（选填“非特异性”或“特异性”）免疫．

阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月有中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是组成的外壳和组成的核心组成．其生活方式是．
（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于传染病．
（3）从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于．从免疫学的角度来看它又属于．
（4）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如再现细菌感染可作用抗生素，这些措施属于预防传染流行三个措施中的，同时它又属于免疫（填“非特异性”或“特异性”）．
（5）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施：、．