如图中是人体内某种酶的活动曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应？

[　　]

A．葡萄糖合成糖元

B．氨基酸合成蛋白质

C．蛋白质分解成多肽

D．葡萄糖分解成二氧化碳和水

生活污水中常含有大量氮和磷元素，如果直接排放到自然界，就会造成水体污染，危害水生生物生存和人类健康。因此脱氮是污水处理的重要内容之一，下面是生物脱氮工艺流程示意图。

（1）在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型主要是                       ，这些生物在自然生态系统中属于                             。

（2）在2级反应池内，pH为8.0～8.4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将           氧化成NO₂^－和NO₃^－，并利用这一过程所释放的能量合成                ，用于自身的生长发育和繁殖。

（3）实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，其原因是                                                          。

同时为了保护环境，减少生活污水中磷元素的排放量，某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有以下说明：

成分：含碱性蛋白酶等

用法：洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时；使用温水效果最佳；请勿用于60℃以上的热水。

注意：切勿用于丝质及羊毛衣料；用后须彻底清洗双手。

请根据以上资料回答有关问题：

（4）质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：

该实验的实验目的是                                               。

（5）某学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（1）实验的材料及方法进行了如下实验，并把结果以下列曲线图A、B表示。

①该学生在实验过程中可通过                       现象判断酶的催化效率。

②由图可知该加酶洗衣粉中所添加酶的最适温度是                    。

（6）试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。

（7）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，请解释原因。

请分析回答：

Ⅰ．下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO₂的变化曲线图（标准状况）。

（1）图甲中细胞器a是________________，物质⑤是__________。

（2）图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________。

（3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时内光合作用固定CO₂____mL；单位时间内A点产生氧气_______ B点（填大于/小于/等于）。在条件不变的情况下，若以O₂吸收量为观测指标，在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O₂的变化曲线图。

（4）腊梅是一种先花后叶植物，梅花花芽的形成标志着_________生长的开始，开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”，梅花开花之前需要经过低温诱导，高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用，所以影响梅花开花的生态因素有____________等。

（5）花期过后，绿叶复出，有人做了如下实验，给植物提供¹⁴CO₂，光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间，CO₂就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO₂转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是：

________________________________________________________________________。

Ⅱ．请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题：

（1）下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系。

①图甲中，参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。

②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对乙图分析，该运输过程对乙烯的合成有___________作用。

（2）将小麦种子浸润萌发，下图表示根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段，配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天后测量根段长度并计算平均值（如下表）。

上表数据________（能/不能）体现生长素的作用具有两重性。从上述表中可知，分别用生长素浓度为10^－5ppm和10^－3ppm处理根段，两天后的长度基本相同。假设用某未知浓度的生长素溶液处理根段，两天后的根段长度为12.3mm左右，为确定该浓度是10^－5ppm还是10^－3ppm，请你补充下面实验思路并预期结果。将该未知浓度的生长素溶液_________后，处理同样的根段；两天后测量根段的长度。如果_________，则说明该浓度为10^－3ppm。

I美国科学家Sanger因发明了链终止．DNA测序法而再获诺贝尔奖。通过向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链，再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置。下图表示测定DNA新链中腺嘌呤位置的操作方法，据图作答：

   （1）操作的第一步是通过加热破坏              从而使DNA分子的双链打开，在细胞中这是在           酶的作用下完成的。

   （2）根据图中的模板链，对应合成的最长新链的碱基序列是（自上而下读出）：      。

   （3）要通过以上操作精确地测出DNA链上每一个碱基的位置，电泳分离结果必须能把

                          区分开来。

   （4）为了能够从电泳结果直接读出模板链中鸟嘌呤的位置，进行以上操作时，应加入什么标记物?                  。扩增后将产生几种带标记的新链?              

Ⅱ（112分）植物在生长发育过程中常常表现出顶端优势，即顶芽具有优先生长的优势。为了探究同一枝条中是离根基部最远处（直线距离）的芽具有生长优势还是离地面最远处（垂直距离）的芽具有生长优势，某学习小组进行了一系列的探究活动。

方法步骤：

   （1）初春，选择4根长势相似的葡萄一年生枝条，分别标记为甲、乙、丙、丁，每一枝条上留取3个茁壮的芽，从离根最远处依次标记为A、B、C。

   （2）弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条，分别使A、B、C三个芽留取在枝条上：

显示出某种“顶端”的含义；其中甲、乙、丁的姿态如下图所示，试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置。

   （3）结果预测及结论：

        预测l：甲、乙、丙、丁中均为            芽发育成的新枝最长

        结论：离根基部最远处（直线距离）的芽有生长优势。

        预测2：甲中的A芽、乙中的C芽、丙中的       芽在枝条中发育成的新枝最长，丁中各芽发育成的新枝一样长。

结论：离地面最远处（垂直距离）的芽有生长优势。

预测3：甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝都比较长，丁中的A、B、C芽发育成的新枝都一样长。

结论：                                                            

   （4）在这个学习小组中，有人根据自己的实验假设预测了在同一时间内各个芽发育成的新枝长度，并根据自己的预测，在电脑上用Excel软件绘制出新枝的生长情况柱状图，如下图所示。

由上图分析可知，此人的预期是：甲、乙、丙枝上发育生长最快的芽依次是      

（填字母），此人的实验假设是：                                          。