作物育种的方法有多种.请针对下面两种方法回答问题: (1)方法1称为 ,方法2称为 . (2)方法1的“新性状植株 不能都作为良种保留.根本原因是 . (3)方法2产生的“愈伤组织 的过程.称为细胞的 .它形成“胚状体 的过程可称为 .此方法的基本技术手段可称为 .上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有 性. (4)两种方法都能获得新品种.共同原因是利用了生物能够产生 变异的特性.但二者的本质区别是:方法1利用了 的变异,方法2利用了 的变异. [答案](1)诱变育种 基因工程育种 (2)突变多害少利 (3)脱分化 再分化 植物组织培养 全能 (4)可遗传 不定向 人为定向 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题:

方法1:种子新基因型种子新性状植株良种

方法2:细胞愈伤组织胚状体种苗

(1)方法1称为_________________;方法2称为_________________。

(2)方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留,根本原因是_________________。

(3)方法2产生“愈伤组织”的过程,称为细胞的_________________,它形成“胚状体”        的过程可称为_________________。此方法的基本技术手段可称为__________,上述       过程证实了已分化的植物体细胞仍具有_________________性。

(4)两种方法都能获得新品种,共同原因是利用了生物能够产生______变异的特性,但二者的本质区别是:方法1利用了_________的变异;方法2利用了____________的变异。

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作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题:
方法1  方法2
(1)方法1称为__________;方法2称为_________。
(2)方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留,根本原因是________。
(3)方法2产生“愈伤组织”的过程,称为细胞的________,它形成“胚状体”的过程可称为________,此方法的基本技术手段可称为_______。上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有_______性。
(4)两种方法都能获得新品种,但二者的本质区别是方法1利用了_________的变异;方法2利用了________的变异。

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作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题:

(1)方法1称为________;

方法2称为_____________。

(2)方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留,根本原因是________。

(3)方法2产生“愈伤组织”的过程,称为细胞的________,它形成“胚状体”的过程可称为________。此方法的基本技术手段可称为________。上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有________性。

(4)两种方法都能获得新品种,共同原因是利用了生物能够产生________变异的特性,但二者的本质区别是:方法1利用了________的变异;方法2利用了________的变异。

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作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题:

(1)

方法1称为________;方法2称为________。

(2)

方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留,根本原因是________。

(3)

方法2产生“愈伤组织”的过程,称为细胞的________,他形成“胚状体”的过程可称为________。此方法的基本技术手段可称为________。上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有________性。

(4)

两种方法都能获得新品种,共同原因是利用了生物能够产生________变异的特性,但二者的本质区别是:方法1利用了________的变异;方法2利用了________的变异。

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发酵工程中选育优良品种的方法有多种,其中能定向培育新品种的方法是( )

①人工诱变  ②基因移植  ③细胞杂交  ④杂交育种

A①②   B②③   C③④   D①④

 

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同步练习册答案