某学生课外活动小组.模拟呼吸面具中的反应原理.设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积.图中量气装置E由甲.乙两根玻璃管组成.它们由橡皮管连通.并装入适量水.甲管有刻度.供量气用,乙管可上下移动调节液面高低. 实验可供选用的药品还有:稀硫酸.盐酸.过氧化钠.碳酸钠.大理石.水. 图3-2 试完成下列问题: (1)图中各装置接口连接顺序是 (填各接口的编号.其中连接胶管及夹持装置均省略). (2)装置C中放入的反应物是 和 . (3)装置A的作用是 .装置B的作用是 . (4)为了较准确测量氧气的体积.除了必须检查整个装置的气密性之外.在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中.应注意 和 . a.视线与凹液面最低处相平 b.等待片刻.待乙管中液面不再上升时立刻读数 c.读数时应上下移动乙管.使甲.乙两管液面相平 d.读数时不一定使甲.乙两管液面相平 思路解析:C中产生的CO2气体.须通过NaHCO3溶液除去其中混有的HCl气体.CO2气体与Na2O2固体反应后产生的O2中.不可避免地混有CO2气体.需通过NaOH溶液除去.洗气装置中气流的方向注意应为长管进.短管出.为准确量得生成O2的体积.在反应前后读取甲管中液面的读数时.应上下移动乙管.使甲.乙两管液面相平.以保证甲管液面上方为1个大气压.读数时视线应与凹液面最低处相平. 答案:(1)⑤③④⑥⑦②①⑧ (2)大理石 盐酸 (3)除去混在O2中未反应的CO2 吸收CO2中混有的HCl (4)a.c 查看更多

 

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某学生课外活动小组,模拟呼吸面具中的反应原理,设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成,它们由橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量气用;乙管可上下移动调节液面高低。

实验可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。

                                            图3-2

试完成下列问题:

(1)图中各装置接口连接顺序是____________(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)。

(2)装置C中放入的反应物是____________和____________。

(3)装置A的作用是______________________________________________________,装置B的作用是__________________________________________________________。

(4)为了较准确测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中,应注意__________和__________(填字母编号)。

a.视线与凹液面最低处相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时立刻读数

c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平

d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

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某学生课外活动小组,模拟呼吸面具中的反应原理,设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成,它们由橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量气用;乙管可上下移动调节液面高低。

实验可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。

试完成下列问题:

(1)图中各装置接口连接顺序是____________(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)。

(2)装置C中放入的反应物是____________和____________。

(3)装置A的作用是______________________________________________________,装置B的作用是__________________________________________________________。

(4)为了较准确测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中,应注意__________和__________(填字母编号)。

a.视线与凹液面最低处相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时立刻读数

c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平

d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

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(16分).某学生课外活动小组,模拟呼吸面具中的反应原理,设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成,它们由橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量气用;乙管可上下移动调节液面高低。
实验可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。

试完成下列问题:
(1)图中各装置接口连接顺序是_____(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)。
(2)装置C中放入的反应物是__________和__________。
(3)装置D中发生的化学反应方程式                                           
                                                                             
(4)装置A的作用是___________________________________________________________,装置B的作用是___________________________________________________________。
(5)为了较准确测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中,应注意__________和__________(填字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平  d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平
(6)反应结束后,测得产生的气体标准状况下体积为22.4 mL,则反应过程中转移的电子数目为             。

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(16分).某学生课外活动小组,模拟呼吸面具中的反应原理,设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成,它们由橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量气用;乙管可上下移动调节液面高低。

实验可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。

试完成下列问题:

(1)图中各装置接口连接顺序是_____(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)。

(2)装置C中放入的反应物是__________和__________。

(3)装置D中发生的化学反应方程式                                           

                                                                              

(4)装置A的作用是___________________________________________________________,装置B的作用是___________________________________________________________。

(5)为了较准确测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中,应注意__________和__________(填字母编号)。

a.视线与凹液面最低处相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时立刻读数

c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平  d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

(6)反应结束后,测得产生的气体标准状况下体积为22.4 mL,则反应过程中转移的电子数目为              。

 

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某学生课外活动小组,模拟呼吸面具中的反应原理,设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成,它们由橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量气用;乙管可上下移动调节液面高低。实验可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。   
试完成下列问题:
(1)图中各装置接口连接顺序是____________(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)。
(2)装置C中放入的反应物是____________和____________。
(3)装置A的作用是__________________,装置B的作用是_________________。
(4)为了较准确测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中,应注意__________和__________(填字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

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