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    互相学习语言. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达
    一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。

    学习方法
    		做法
    小组合作学习
    		1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。
    自主学习
    		1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。
     
    要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；
    2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
    3．词数：80左右。发言稿开头已给出；
    4．文中不能出现真实姓名及校名。
    Dear friends,
    Welcome to our school!  I’d like to talk about two ways of study used in our school.
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                     
                                                                                    
    Thank you.

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    书面表达

    一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。

    学习方法

    做法

    小组合作学习

    1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。

    自主学习

    1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。

     

    要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；

    2. 语言正确，行文流畅，书写规范；

    3．词数：80左右。发言稿开头已给出；

    4．文中不能出现真实姓名及校名。

    Dear friends,

    Welcome to our school!  I’d like to talk about two ways of study used in our school.

                                                                                        

                                                                                        

                                                                                     

                                                                                    

    Thank you.

     

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    书面表达
    一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。
    学习方法
    		做法
    小组合作学习
    		1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。
    自主学习
    		1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。
     
    要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；
    2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
    3．词数：80左右。发言稿开头已给出；
    4．文中不能出现真实姓名及校名。
    Dear friends,
    Welcome to our school!  I’d like to talk about two ways of study used in our school.
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                     
                                                                                    
    Thank you.

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    书面表达
    Tony作为一名交换生来到北京，参加了，在学习期满即将回英国之际，他想在校园网的留言板上，写下自己在这里学习生活的情况和感受。请你根据所给提示，帮助Tony完成这则留言。
    提示：1. 与同学共同生活，相互学习；参加学校俱乐部活动。
                2. 游览名胜古迹( places of interest)；品尝美食；了解中国文化和历史。
                3. 感谢老师和同学的帮助。
      要求：语言规范，字迹工整；50~ 60词；开头部分已给出，不计入总词数。
      Tony June 20th,2008, 10:32
      I've been here for a year.__________________________________________________________
      _____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________

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    Tony作为中外文化交流的使者，从加拿大来到北京参加了一个月的“体验中国”活动。现在，他想写封信将在这里的学习和生活情况告诉远方的父母。请你根据以下提示，帮助Tony完成这封信。

    提示：

    1.与中国学生相互学习，相互交流，周末参加体育活动;

    2.游览北京的名胜古迹，观看京剧(Peking Opera), 品尝美食, 了解中国历史;

    3.喜欢这里的生活。

    要求：1.语言规范，字迹工整。

    2.词数在60-80之间；开头与结尾部分已给出，不计入总词数。

    Dear Dad and Mom,

    How is it going? I hope you are in good health. ________________________________

    __________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    Yours, 

    Tony  

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