书面表达

　　你和Li Ming在学校的操场上捡到了一本法语书，两人猜测这可能是谁的书.请据此编一段对话，每人说话不少于5次.

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书面表达

（A）你找不到自己的英语书了，正在着急，这时，你的同学（B）拿着一本英语书走过来问是否是你的，你说是的，他（她）给了你，你表示非常感谢，他说不用谢，编一个五句话的对话。

　　B:

　　A:

　　B:

　　A:

　　B:

内容提示：某学生到图书馆还一本英语书，图书管理员问他是否欣赏那本书，该学生说因字体太小他看不清，要求换本字体大点的书，管理员替他找到了一本．

根据中文提示，完成下列对话．每空一词．

Student： Good afternoon!

Librarian： Good afternoon! Can I 　1　　 　you?

Student： I'd like to 　2　　 　the book.

Librarian： Did you 　3　　 　this book?

Student： No, miss. I couldn't read it.

Librarian： Oh? But I know you are good at 　4　　 　!

Student： It was not the language (语言). The print(字体) is too 　5　　 　for me to read.

Librarian： Yes, it is rather small.

Student： I'd be glad if you could find me 　6　　 　book.

Librarian： Another English story?

Student： Yes, but one 　7　　 　larger print.

Librarian： What 　8　　 　this one?

Student： That's O.K. Thank you. How 　9　　 　may I keep it?

Librarian： Two weeks.

Student： Thank you.

Librarian： You're 　10　　 　.

汉译英
【小题1】一本英语书
【小题2】欢迎到中国来
【小题3】用英语
【小题4】身份证号码
【小题5】长城
【小题6】家谱 
【小题7】就座
【小题8】好主意
【小题9】购物
【小题10】吃饭

请根据提示以My classroom为题向你的朋友介绍一下你的教室,写一篇100左右的短文。

提示： 1. 是个大教室。

2. 墙上有块黑板和几幅画。

3. 黑板上有十个数字。

4. 教室内有29张课桌椅，都是新的。

5. 我的桌子上有一本英语书、一支钢笔和一只铅笔盒，里面有一些铅笔和一把尺。

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