好多同学都有这样的感觉.几天不做数学题后再考试.审题迟疑缓慢.入手不顺.运算不畅且易出错.所以每天必须坚持做适量的练习.特别是重点和热点题型.防止思想退化和惰化.保持思维的灵活和流畅.做题时.特别是做综合卷时要限时完成.否则容易形成拖拉作风.临场时缺少思维激情.造成时间失控.发挥不出应有水平.所以光是听老师讲是绝对不行的.必须要进行适度训练. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某中学高中学生有900名,学校要从中选出9名同学作为校庆活动的志愿者.已知高一有400名学生,高二有300名学生,高三有200名学生,为了保证每名同学都有参与的资格,学校采用分层抽样的方法抽取,若再从这9名同学中随机的抽取2人作为活动负责人,求抽到的这2名同学都是高一学生的概率
 

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某中学高中学生有900名,学校要从中选出9名同学作为国庆60周年庆祝活动的志愿者.已知高一有400名学生,高二有300名学生,高三有200名学生.为了保证每名同学都有参与的资格,学校采用分层抽样的方法抽取.
(Ⅰ)求高一、高二、高三分别抽取学生的人数;
(Ⅱ)若再从这9名同学中随机的抽取2人作为活动负责人,求抽到的这2名同学都是高一学生的概率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求抽到的这2名同学不是同一年级的概率.

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(本小题共13分)
某中学高中学生有900名,学校要从中选出9名同学作为国庆60周年庆祝活动的志愿者.已知高一有400名学生,高二有300名学生,高三有200名学生.为了保证每名同学都有参与的资格,学校采用分层抽样的方法抽取.
(Ⅰ)求高一、高二、高三分别抽取学生的人数;
(Ⅱ)若再从这9名同学中随机的抽取2人作为活动负责人,求抽到的这2名同学都是高一学生的概率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求抽到的这2名同学不是同一年级的概率.

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某中学高中学生有900名,学校要从中选出9名同学作为国庆60周年庆祝活动的志愿者.已知高一有400名学生,高二有300名学生,高三有200名学生.为了保证每名同学都有参与的资格,学校采用分层抽样的方法抽取.

(Ⅰ)求高一、高二、高三分别抽取学生的人数;

(Ⅱ)若再从这9名同学中随机的抽取2人作为活动负责人,求抽到的这2名同学都是高一学生的概率;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求抽到的这2名同学不是同一年级的概率.

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某中学高中学生有900名,学校要从中选出9名同学作为校庆活动的志愿者.已知高一有400名学生,高二有300名学生,高三有200名学生,为了保证每名同学都有参与的资格,学校采用分层抽样的方法抽取,若再从这9名同学中随机的抽取2人作为活动负责人,求抽到的这2名同学都是高一学生的概率   

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