(一)主要知识: 1.数的概念的发展.复数的有关概念(实数.虚数.纯虚数.复数相等.共轭复数.模), 2.复数的代数表示与向量表示, 3.复数的加法与减法.复数的乘法与除法.复数的三角形式.复数三角形式的乘法与乘方.复数三角形式的除法与开方, 4.复数集中解实系数方程(包括一元二次方程.二项方程). 复数在过去几年里是代数的重要内容之一.涉及的知识面广.对能力要求较高.是高考热点之一.但随着新教材对复数知识的淡化.高考试题比例下降.因此考生要把握好复习的尺度. 从近几年的高考试题上看:复数部分考查的重点是基础知识题型和运算能力题型.基础知识部分重点是复数的有关概念.复数的代数形式.三角形式.两复数相等的充要条件及其应用.复平面内复数的几何表示及复向量的运算.主要考点为复数的模与辐角主值.共轭复数的概念和应用.若只涉及到一.二个知识点的试题大都集中在选择题和填空题,若涉及几个知识点的试题.往往是中.高档题目.解答此类问题一般要抓住相应的概念进行正确的变换.对有些题目.往往用数形结合可获得简捷的解法.有关复数n次乘方.求辐角等问题.涉及到复数的三角形式.首先要将所给复数转化为三角形式后再进行变换. 复数的运算是高考中复数部分的热点问题.主要考查复数的代数和三角形式的运算.复数模及辐角主值的求解及复向量运算等问题. 基于上述情况.我们在学习“复数 一章内容时.要注意以下几点: (1)复数的概念几乎都是解题的手段.因此在学习复数时要在深入理解.熟练掌握复数概念上下功夫.除去复数相等.模.辐角.共轭等外.还要注意一些重要而常不引起重视的概念.如:若有“3„„4 .就是说.而且很快联系到或.又∵是不可能的.∴. 复数的三角形式和代数式.提供了将“复数问题实数化 的手段. 复数的几何意义也是解题的一个重要手段. (2)对于涉及知识点多.与方程.三角.解析几何等知识综合运用的思想方法较多的题型.以及复数本身的综合题.一直成为学生的难点.应掌握规律及典型题型的技巧解法.并加以强化训练以突破此难点, (3)重视以下知识盲点: ①不能正确理解复数的几何意义.常常搞错向量旋转的方向, ②忽视方程的虚根成对出现的条件是实系数, ③盲目地将实数范围内数与形的一些结论.不加怀疑地引用到复数范围中来, ④容易混淆复数的有关概念.如纯虚数与虚数的区别问题.实轴与虚轴的交集问题.复数辐角主值的范围问题等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为何实数时,复数Z=

(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;(4)对应点在轴上方。

【解析】本试题主要是考查了复数的概念的运用。

 

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已知是等差数列,其前n项和为是等比数列,且 

(I)求数列的通项公式;

(II)记求证:,

【考点定位】本小题主要考查等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公式、数列求和等基础知识.考查化归与转化的思想方法.考查运算能力、推理论证能力.

 

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已知曲线相交于点A,

(1)求A点坐标;

(2)分别求它们在A点处的切线方程(写成直线的一般式方程);

(3)求由曲线在A点处的切线及以及轴所围成的图形面积。(画出草图)

【解析】本试题主要考察了导数的几何意义的运用,以及利用定积分求解曲边梯形的面积的综合试题。先确定切点,然后求解斜率,最后得到切线方程。而求解面积,要先求解交点,确定上限和下限,然后借助于微积分基本定理得到。

 

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已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。

(1)求的值; (2)求上的最大值和最小值。

【解析】本试题主要考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数在研究函数的极值和最值的问题。体现了导数的工具性的作用。

 

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已知是等差数列,其前n项和为是等比数列,且 
(I)求数列的通项公式;
(II)记求证:,
【考点定位】本小题主要考查等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公式、数列求和等基础知识.考查化归与转化的思想方法.考查运算能力、推理论证能力.

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