10.由已知可得ab=100b+10b+b.即b(10a2+2ab-111)=0. ∵b≠0.∴10a2+ab-111=0.即a=3×37.∴a=3.b=7. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,OA=4,AB=8,直线y=
12
x+3
与x轴、y轴分别交于E和F,D是CB的中点,G是线段EF(包括端点)上的一点,且GH⊥AB.
(1)由已知可得,点D的坐标为
 

(2)设点G的横坐标为x,四边形GHBD的面积为S,求S关于x的函数表达式,并注明x的取值范围;
(3)①若点G在直线EF上移动,是否存在这样的点G,使D、C、G三点构成的三角形为等腰三角形?若存在,请求出点G的坐标,若不存在,请说明理由;
②若点G在线段EF上移动,求当以GD为直径的⊙M与AB相切时,四边形GH精英家教网BD的面积.

查看答案和解析>>

阅读下列材料:
如图1,在四边形ABCD中,已知∠ACB=∠BAD=105°,∠ABC=∠ADC=45°.求证:CD=AB.
小刚是这样思考的:由已知可得,∠CAB=30°,∠DAC=75°,∠DCA=60°,∠ACB+∠DAC=180°,由求证及特殊角度数可联想到构造特殊三角形.即过点A作AE⊥AB交BC的延长线于点E,则AB=AE,∠E=∠D.
在△ADC与△CEA中,
∠D=∠E
∠DAC=∠ECA=75°
AC=CA

∴△ADC≌△CEA,
得CD=AE=AB.
请你参考小刚同学思考问题的方法,解决下面问题:

如图2,在四边形ABCD中,若∠ACB+∠CAD=180°,∠B=∠D,请问:CD与AB是否相等?若相等,请你给出证明;若不相等,请说明理由.

查看答案和解析>>

如图,给出下面三个论断:①∠B+∠D180°;②AB∥CD;③BC∥DE.请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论”栏中,使之成为一道由已知可得结论的题目,并说明理由.

已知:如图,______________________________________________________,

结论:_____________________________________________________________.

理由:

查看答案和解析>>

如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,OA=4,AB=8,直线数学公式与x轴、y轴分别交于E和F,D是CB的中点,G是线段EF(包括端点)上的一点,且GH⊥AB.
(1)由已知可得,点D的坐标为______;
(2)设点G的横坐标为x,四边形GHBD的面积为S,求S关于x的函数表达式,并注明x的取值范围;
(3)①若点G在直线EF上移动,是否存在这样的点G,使D、C、G三点构成的三角形为等腰三角形?若存在,请求出点G的坐标,若不存在,请说明理由;
②若点G在线段EF上移动,求当以GD为直径的⊙M与AB相切时,四边形GHBD的面积.

查看答案和解析>>

答案:(1)如图

(2)答:这条船继续前进,没有被浅滩阻碍的危险。

解:作CD⊥直线AB于点D

         由已知可得∠CAD=30°, ∠CBD=45°,

         AB=100米。

         设CD=米。

         在RtACD

         tanCAD=

         ∴AD=

          在RtCBD

         ∵∠CBD=45°, ∴BD=CD=x

         ∵AD-BD=AB, ∴

         解得

∴这条船继续前进没有被浅滩阻碍的危险。

查看答案和解析>>


同步练习册答案