练习册

  • 练习册
  • 试题
    (-1)2001+(-1)2002÷+(-1)2003的值等于( ) A.0 B. 1 C.-1 D.2 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    随着我国人口增加速度的减慢，小学入学儿童数量有所减少，下表中的数据近似地呈现了某地区入学儿童的变化趋势．试用你所学的函数知识解决下列问题：
    年份（x） 2000 2001 2002 …
    入学儿童人数（y） 2520 2330 2140 …
    （1）求入学儿童人数y（人）与年份x（年）的函数关系式；
    （2）利用所求函数关系式，预测试地区从哪一年起入学儿童的人数不超过1000人？

    查看答案和解析>>

    计算：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…-1999-2000+2001+2002．

    查看答案和解析>>

    △表示一种运算，它的含义是x△y=
    1
    xy
    +
    1
    (x+1)(y+A)
    ，已知2△1=
    1
    2×1
    +
    1
    (2+1)(1+A)
    =
    2
    3
    ，那么2001△2002的值是．

    查看答案和解析>>

    （2012•石景山区二模）北京市2001-2010年星级饭店客房出租率（%）的情况如下表：
    年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
    出租率 62 62 52 65 62 61 60 52 49 56
    表中出租率（%）的中位数和众数分别为（　　）

    查看答案和解析>>

    观察下列各式的化简过程：
      1  
    		2
    -1
    =
    		2
    +1    ①，
      1  
    		3
    -
    		2
    =
    		3
    +
    		2
    ②，
     1   
    		4
    -
    		3
    =
    		4
    +
    		3
    ③，
    …
       1 
    		2002
    -
    		2001
    =
    		2002
    +
    		2001
    ，
      1  
    		2003
    -
    		2002
    =
    		2003
    +
    		2002
    ．
    （1）写出①式具体的化简过程．
    （2）从上面的式子中，你发现了什么规律？
    （3）利用上面的规律，试计算：
      1  
    		2
    -1
    -
      1  
    		3
    -
    		2
    +
      1  
    		4
    -
    		3
    -…+
      1  
    		400
    -
    		399
    的值．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案