(1)原式=1×5-25-5+42------------2′ =5-25-5+16-------------4′ =-9----------------6′ (2)原式=1-(×24+×24-×24-×24)--2′ =1----------4′ =1-12-16+18+22-----------5′ =13----------------6′ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们知道a÷b=
a
b
b÷a=
b
a
,显然a÷b与b÷a的结果互为倒数关系.小明利用这一思想方法计算(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
)
的过程如下:因为(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
)÷(-
1
30
)=(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
)×(-30)
=-20+3-5+12=-10.
故原式=-
1
10

请你仿照这种方法计算:(-
1
42
)÷(
1
6
-
3
14
+
2
3
-
2
7
)

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阅读计算过程:
3
1
3
-22÷[(
1
2
)2-(-3+0.75)]×5

解:原式=3
1
3
-22÷[
1
4
-3+
3
4
]×5

=3
1
3
+4÷[-2]×5

=3
1
3
+
2
5

=3
11
15

回答下列问题:
(1)步骤①错在
 

(2)步骤①到步骤②错在
 

(3)步骤②到步骤③错在
 

(4)此题的正确结果是
 

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先阅读,再化简求值:
(1)在化简
5-2
6
的过程中.小张和小李的化简结果不一样:
小张的化简过程如下:
原式=
2-2
2×3
+3
=
(
2
)2-2
2
×
3
+(
3
)2
=
(
2
-
3
)2
=
2
-
3

小李的化简过程如下:
原式=
3-2
2×3
+2
=
(
3
)2-2
3
×
2
+(
2
)2
=
(
3
-
2
)2
=
3
-
2

请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由?
(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知x=
6-2
5
,求(
1
x-2
+
1
x+2
x2-4
2(x-1)
的值.

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(体验过程题)计算:(-5
1
10
2×2
5
×2
5

解:原式=(-5
1
10
2×(2
5
2
=(-5)2×(
1
10
2×
 
×
 

=25×
 
×4×
 

=
 

(1)请将上述过程补充完整.
(2)上述解答过程第①步运用了公式
 
,第②步运用了公式
 
,第③步运用了公式
 

(3)体验上述过程,请完成计算:
(-5
2
5
2×2
0.3
×(-2
3
10
)÷(-2
1
3
2

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1、著名数学家高斯在10岁时就能迅速的算出了1+2+3+4+5+…+99+100=5050,说明他从小就善于观察和思考,你能迅速观察出1+3+5+7…+99=
2500
,你是怎样得到的?
原式=(1+99)+(3+97)+(5+95)+…+(49+51)=25×(1+99)=2500

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同步练习册答案