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    15．苗苗知道自己数学测验的分数以及班级的平均分和中位数.众数.这三个数值中.哪一个有助于苗苗发现自己的成绩究竟属于班级中较高的一半还是较低的一半.并简要说明理由． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    19、本学期，小明和小丽五次数学测验的成绩如下表（单位：分）：
    （1）
    （2）小明和小丽都认为自己的成绩比对方的好，请你分析他们各自的理由；
    （3）你认为谁的成绩更好些？说说你的理由．

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    精英家教网老师把初三（1）班全班50名学生一次数学测验的结果整理成如下的频数分布表和扇形统计图．
    分数段
    （分）    		 频数
    （人）
    A 90＜f≤100 6
    B 80＜f≤90 4
    C 70＜f≤80 c
    D 60＜f≤70 d
    E 50＜f≤60 6
    （1）求c，d的值；
    （2）根据频数分布表估计该班学生这次测验的平均分；
    （3）方明同学这次测验是72分，他认为自己的成绩顶多处于全班的中等水平，离中上水平还远着呢．你认为小明的判断符合实际吗请？用适当的统计量说明理由．

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    本学期，小明和小丽五次数学测验的成绩如下表（单位：分）：
    （1）完成下表：
    9月10月11月12月1月
    小明8967899298
    小丽8671899292
    平均数中位数众数
    小明8789
    小丽86 92
    （2）小明和小丽都认为自己的成绩比对方的好，请你分析他们各自的理由；
    （3）你认为谁的成绩更好些？说说你的理由．

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    老师把初三（1）班全班50名学生一次数学测验的结果整理成如下的频数分布表和扇形统计图．
    分数段
    （分）    		频数
    （人）
    A90＜f≤1006
    B80＜f≤904
    C70＜f≤80c
    D60＜f≤70d
    E50＜f≤606
    （1）求c，d的值；
    （2）根据频数分布表估计该班学生这次测验的平均分；
    （3）方明同学这次测验是72分，他认为自己的成绩顶多处于全班的中等水平，离中上水平还远着呢．你认为小明的判断符合实际吗请？用适当的统计量说明理由．

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    （2009•黄埔区一模）老师把初三（1）班全班50名学生一次数学测验的结果整理成如下的频数分布表和扇形统计图．
    分数段
    （分）    		频数
    （人）
    A90＜f≤1006
    B80＜f≤904
    C70＜f≤80c
    D60＜f≤70d
    E50＜f≤606
    （1）求c，d的值；
    （2）根据频数分布表估计该班学生这次测验的平均分；
    （3）方明同学这次测验是72分，他认为自己的成绩顶多处于全班的中等水平，离中上水平还远着呢．你认为小明的判断符合实际吗请？用适当的统计量说明理由．

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