8．解:(1)甲的平均成绩:(环). 乙的平均成绩:(环), (2)折线图如下图所示: (3)乙同学的成绩稳定.因为从折线图上看.乙同学的成绩起伏较少．【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两人参加射击选拔赛，各射击了5次，成绩如下表（单位：环）：
甲、乙两人射击成绩统计表

第1次第2次第3次第4次第5次
甲 9 4 7 4 6
乙 7 5 7 4 7
小明计算了甲射击成绩的平均数和方差：
解： $数学公式$ = $数学公式$ （9+4+7+4+6）=6（环）；
s²_甲= $数学公式$ [（9-6）²+（4-6）²+（7-6）²+（4-6）²+（6-6）²]
= $数学公式$ （9+4+1+4+0）
=3.6（环²）
（1）请参照小明的计算方法，求乙射击成绩的平均数与方差；
（2）请你从平均数和方差的角度进行分析，谁将被选中．

甲、乙两人参加射击选拔赛，各射击了5次，成绩如下表（单位：环）：

甲、乙两人射击成绩统计表

小明计算了甲射击成绩的平均数和方差：

解：（环）；

（1）请参照小明的计算方法，求乙射击成绩的平均数与方差；

（2）请你从平均数和方差的角度进行分析，谁将被选中。

某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训，两人各射了5箭，他们的总成绩（单位：环）相同．小宇根据他们的成绩绘制了尚不完善的统计表，并计算了甲成绩的平均数和方差（见小宇的作业）．
小宇的作业：
解： $数学公式$ _甲= $数学公式$ （9+4+7+4+6）=6．
$数学公式$ = $数学公式$ [（9-7）²+（4-6）²+（7-6）²++（4-6）²+（6-6）²]
= $数学公式$ （9+4+1+4+0）
=3.6
（1）a=______； $数学公式$ _乙=．
（2）请完成图中表示乙成绩变化情况的折线；
（3）①观察图，可看出的成绩比较稳定（填“甲”或“乙”）．参照小宇的计算方法，计算乙成绩的方差，并验证你的判断．
②请你从平均数和方差的角度分析，谁将被选中．
第1次第2次第3次第4次第5次
甲 9 4 7 4 6
乙 7 5 7 a 7

某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训，两人各射了5箭，他们的总成绩(单位：环)相同，小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表，并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业)．

小宇的作业：
解：

_甲＝

(9＋4＋7＋4＋6)＝6，
s_甲²＝

[(9－6)²＋(4－6)²＋(7－6)²＋(4－6)²＋(6－6)²]
＝

(9＋4＋1＋4＋0)
＝3.6

甲、乙两人射箭成绩统计表

(1)a＝________，

_乙＝________；
(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线；
(3)①观察图，可看出________的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”)．参照小宇的计算方法，计算乙成绩的方差，并验证你的判断．
②请你从平均数和方差的角度分析，谁将被选中．

某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训，两人各射了5箭，他们的总成绩（单位：环）相同．小宇根据他们的成绩绘制了尚不完善的统计表，并计算了甲成绩的平均数和方差（见小宇的作业）．
小宇的作业：
解：

_甲=

（9+4+7+4+6）=6．

甲

[（9-7）²+（4-6）²+（7-6）²++（4-6）²+（6-6）²]
=

（9+4+1+4+0）
=3.6
（1）a=

；

_乙=

．
（2）请完成图中表示乙成绩变化情况的折线；
（3）①观察图，可看出

乙

的成绩比较稳定（填“甲”或“乙”）．参照小宇的计算方法，计算乙成绩的方差，并验证你的判断．
②请你从平均数和方差的角度分析，谁将被选中．

同步练习册答案