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    已知四个正数...满足＜＜＜.它们两两的和按照从小到大的次序分别是:23.26.29.33...则的值为 ． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    14、老师给出一个函数解析式，甲、乙、丙三位同学各指出这个函数的一个性质：
    甲：函数图象不经过第二象限；
    乙：函数图象经过第四象限；
    丙：当x＜3时，y随x的增大而增大．
    已知这三位同学的叙述都正确，请“构建”出满足上述所有性质的一个函数
    y=-（x-3）2答案不唯一
    ．

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    老师给出一个函数解析式，甲、乙、丙三位同学各指出这个函数的一个性质：
    甲：函数图象不经过第二象限；
    乙：函数图象经过第四象限；
    丙：当x＜3时，y随x的增大而增大．
    已知这三位同学的叙述都正确，请“构建”出满足上述所有性质的一个函数    ．

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    老师给出一个函数解析式，甲、乙、丙三位同学各指出这个函数的一个性质：
    甲：函数图象不经过第二象限；
    乙：函数图象经过第四象限；
    丙：当x＜3时，y随x的增大而增大．
    已知这三位同学的叙述都正确，请“构建”出满足上述所有性质的一个函数______．

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    老师给出一个函数解析式，甲、乙、丙三位同学各指出这个函数的一个性质：
    甲：函数图象不经过第二象限；
    乙：函数图象经过第四象限；
    丙：当x＜3时，y随x的增大而增大．
    已知这三位同学的叙述都正确，请“构建”出满足上述所有性质的一个函数________．

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    老师给出一个函数y＝f(x)，甲、乙、丙、丁四位同学各指出这个函数的一个性质，甲：函数图象不经过第三象限；乙：函数图象经过第一象限；当x＜2时，y随x的增大而减小；丁：当x＜2时，y＞0，已知这四名同学叙述都正确，请构造出满足上述所有性质的一个函数________．

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