为了预防“传染病 .某学校对教师采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时.室内每立方米空气中的含药量y成正比例.药物燃烧完后.y与x成反比例.现测得药物8分钟燃毕.此时室内空气中每立方米的含药量为6微克.请根据题中提供的信息.解答下列问题: (1)药物燃烧时.y关于x的函数关系式为: .自变量x的取值范围是: ,物燃烧后.y关于x的函数关系式为: , (2)研究表明.当空气中每立方米的含药量低于1.6微克时学生方可走进教室.那么从消毒开始.至少经过 分钟后.学生才能回到教室, (3)研究表明.当空气中每立方米的含药量不低于3微克其持续时间不低于10分钟时.才能有效杀灭空气中的病菌.那么此次消毒是否有效?为什么? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了预防流感,某学校在星期天用药熏消毒法对教室进行消毒。已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例;药物释放完毕后,y与x成反比例,如图所示,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,y与x之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围;
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.45毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时,学生才能进入教室?

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为了预防“非典”,学校对教室采用药薰进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图).现测得药物8分钟燃毕,此时空气中每立方米的含药量为6毫克,请根据题中提供信息解决下列问题:

(1)药物燃烧后y关于x的函数关系式为________.

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过________分钟后,学生才能回教室.

(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于1.6毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀死空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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为了预防“非典”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8分钟燃烧完毕.此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解答下列问题:

(1)药物燃烧时,y与x的函数关系式为________,自变量x的取值范围是________;

(2)药物燃烧后,y关于x的函数关系式为________;

(3)研究表明,当空气中的含药量低于1.6毫克时,学生方可进教室.那么从消毒开始,至少经过多少分钟,学生方可回到教室?

(4)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于1.6毫克且持续时间不低于10分钟时,方能有效杀死空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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为了预防“非典”,学校对教室采用药熏进行消毒,已知药物燃烧后,室内每立方米空气中含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例,药物燃烧时,y与x成反比例(如图).现测得药物8分钟燃毕,此时空气中每立方米的含药量为6毫克,请根据题中提供信息解决下列问题:(1)药物燃烧时y关于x的函数关系式为________.(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过________分钟后,学生才能回教室.(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于1.6毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀死空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为y=
at
(a为常数),如图所示.据图中提供的信息,解答下列问题:
y(毫克)O3t(小时)1P
(1)写出从药物释放开始,y与t之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围;
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室?
(3)当空气中每立方米空气中的含药量y达到0.6毫克消毒才有效,问消毒的有效时间为多少?

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同步练习册答案