一列火车以50公里/时的速度行驶, 它走过的路程S之间的函数关系是 [ ] A.S=t B.S= C.S=50t D.S·t= 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示之间的函数关系.

根据图象进行以下探究:

1.(1)甲、乙两地之间的距离为        km;

2.(2)请解释图中点的实际意义;

3.(3)求慢车和快车的速度;

4.(4)求线段所表示的之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

5.(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

 

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(本题12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示之间的函数关系.

根据图象进行以下探究:
【小题1】(1)甲、乙两地之间的距离为        km;
【小题2】(2)请解释图中点的实际意义;
【小题3】(3)求慢车和快车的速度;
【小题4】(4)求线段所表示的之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
【小题5】(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

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(本题12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示之间的函数关系.

根据图象进行以下探究:

1.(1)甲、乙两地之间的距离为         km;

2.(2)请解释图中点的实际意义;

3.(3)求慢车和快车的速度;

4.(4)求线段所表示的之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

5.(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

 

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一列客车已晚点6分,如果将速度提高到原来的1.2倍,那么继续行驶36千米便可正点运行.求客车原来行驶的速度是多少千米/时?

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观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,8,-9,….
(1)请写出这一列数中的第100个数和第2011个数;
(2)在前2012个数中,正数和负数分别有多少个?
(3)2013和-2013是否都在这一列数中,若在,请指出它们分别是第几个数?若不在,请说明理由.

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同步练习册答案