6.如图.△与△都是等腰直角三角形.∠C=∠AED=90°.点E在AB上.如果△ABC绕点A逆时针旋转后能与△ADE重合.则旋转角度是( ) A.90° B.60° C.45° D. 30° 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图①,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,CE与BD相交于点M,BD交AE于点N你能说明(1)肋=CE;(2)BD⊥CE吗?

若将图①中的△ABC绕顶点A旋转到不同的位置,形成图②、③、④.上面的结论还成立吗?请说明之.

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如图,△ACE、△ABF都是等腰直角三角形,∠BAF=∠CAE=90°,那么△AFC以哪一点为旋转中心,按逆时针旋转多少度之后能与△ABE重合?点F的对应点是什么?

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如图,ΔACD和ΔAEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°.四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是.

[  ]

A.ΔACE以点A为旋转中心,逆时针方向旋转90°后与ΔADB重合

B.ΔACB以点A为旋转中心,顺时针方向旋转270°后与ΔDAC重合

C.沿AE所在直线折叠后,ΔACE与ΔADE量重合

D.沿AD所在直线折叠后,ΔADB与ΔADE重台

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在图1中,正方形ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE=2b,且边AD和AE在同一直线上.
操作示例
当2b<a时,如图1,在BA上选取点G,使BG=b,连结FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分别拼接到△FEH和△CHD的位置构成四边形FGCH.
思考发现
小明在操作后发现:该剪拼方法就是先将△FAG绕点F逆时针旋转90°到△FEH的位置,易知EH与AD在同一直线上.连结CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,从而又可将△CGB绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的四边形FGCH(如图1),过点F作FM⊥AE于点M(图略),利用SAS公理可判断△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是正方形.
实践探究
【小题1】正方形FGCH的面积是         ;(用含a, b的式子表示)
【小题2】类比图1的剪拼方法,请你就图2—图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图.

【小题3】联想拓展小明通过探究后发现:当b≤a时,此类图形都能剪拼成正方形,且所选取的点G的位置在BA方向上随着b的增大不断上移.当b>a时(如图5),能否剪拼成一个正方形?若能,请你在图5中画出剪拼成的正方形的示意图;若不能,简要说明理由.

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在图1中,正方形ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE=2b,且边AD和AE在同一直线上.
操作示例
当2b<a时,如图1,在BA上选取点G,使BG=b,连结FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分别拼接到△FEH和△CHD的位置构成四边形FGCH.
思考发现
小明在操作后发现:该剪拼方法就是先将△FAG绕点F逆时针旋转90°到△FEH的位置,易知EH与AD在同一直线上.连结CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,从而又可将△CGB绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的四边形FGCH(如图1),过点F作FM⊥AE于点M(图略),利用SAS公理可判断△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是正方形.
实践探究
【小题1】正方形FGCH的面积是         ;(用含a, b的式子表示)
【小题2】类比图1的剪拼方法,请你就图2—图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图.

【小题3】联想拓展小明通过探究后发现:当b≤a时,此类图形都能剪拼成正方形,且所选取的点G的位置在BA方向上随着b的增大不断上移.当b>a时(如图5),能否剪拼成一个正方形?若能,请你在图5中画出剪拼成的正方形的示意图;若不能,简要说明理由.

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