1.在直角△ABC中.∠C=90°. (1)如果以此直角三角形三边为边.分别作三个正三角形.那么面积S1.S2.S3之间有什么关系? (2)如果以此直角三角形三边为直径.分别作三个半圆.那么面积S1.S2.S3之间有什么关系? (提示:联想同分数.分母大的反而小.变比较分数的大小为比较倒数的大小.) (提示:如联想到已知公比之比值k.则可化难为易.) 查看更多

 

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在直角△ABC中,∠C=90°.如果以此直角三角形三边为边,分别作三个正三角形(如图),那么面积S1,S2,S3之间有什么关系?

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把两个直角边长均为6的等腰直角三角板ABC和EFG叠放在一起(如图①),使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图②).

(1)探究:在上述旋转过程中,BH与CK的数量关系以及四边形CHGK的面积的变化情况(直接写出探究的结果,不必写探究及推理过程);
(2)利用(1)中你得到的结论,解决下面问题:连接HK,在上述旋转过程中,是否存在某一位置,使△GKH的面积恰好等于△ABC面积的
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?若存在,求出此时BH的长度;若不存在,说明理由.

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把两个直角边长均为6的等腰直角三角板ABC和EFG叠放在一起(如图①),使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图②).

(1)探究:在上述旋转过程中,BH与CK的数量关系以及四边形CHGK的面积的变化情况(直接写出探究的结果,不必写探究及推理过程);
(2)利用(1)中你得到的结论,解决下面问题:连接HK,在上述旋转过程中,是否存在某一位置,使△GKH的面积恰好等于△ABC面积的数学公式?若存在,求出此时BH的长度;若不存在,说明理由.

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把两个直角边长均为6的等腰直角三角板ABC和EFG叠放在一起(如图①),使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图②).

(1)探究:在上述旋转过程中,BH与CK的数量关系以及四边形CHGK的面积的变化情况(直接写出探究的结果,不必写探究及推理过程);
(2)利用(1)中你得到的结论,解决下面问题:连接HK,在上述旋转过程中,是否存在某一位置,使△GKH的面积恰好等于△ABC面积的?若存在,求出此时BH的长度;若不存在,说明理由.

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如图1,在RtABC中,∠C90°,∠A30°,∠B60°.若BC1,则根据在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半以及勾股定理容易得到AB________AC________.因此,含30°角的直角三角形三边(从小到大)之比为________;同样,如图2,含45°角的直角三角形三边(从小到大)之比为________.这样结合三角函数的定义可以推导得到30°、45°、60°角的三角函数值.

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