23. 我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观.形少数时难入微,数形结合百般好.隔离分家万事休 .数学中.数和形是两个最主要的研究对象.它们之间有着十分密切的联系.在一定条件下.数和形之间可以相互转化.相互渗透. 数形结合的基本思想.就是在研究问题的过程中.注意把数和形结合起来考察.斟酌问题的具体情形.把图形性质的问题转化为数量关系的问题.或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题.使复杂问题简单化.抽象问题具体化.化难为易.获得简便易行的成功方案. 例如.求1+2+3+4+-+n的值.其中n是正整数. 对于这个求和问题.如果采用纯代数的方法.问题虽然可以解决.但在求和过程中.需对n的奇偶性进行讨论. 如果采用数形结合的方法.即用图形的性质来说明数量关系的事实.那就非常的直观.现利用图形的性质来求1+2+3+4+-+n 的值.方案如下:如图.斜线左边的三角形图案是由上到下每层依次分别为1.2.3.-.n个小圆圈排列组成的.而组成整个三角形小圆圈的个数恰为所求式子1+2+3+4+-+n的值.为求式子的值.现把左边三角形倒放于斜线右边.与原三角形组成一个平行四边形.此时.组成平行四边形的小圆圈共有n行.每行有(n+1)个小圆圈.所以组成平行四边形小圆圈的总个数为n(n+1)个.因此.组成一个三角形小圆圈的个数为.即1+2+3+4+-+n=. (1)仿照上述数形结合的思想方法.设计相关图形.求1+3+5+7+-+的值.其中 n 是正整数.(要求:画出图形.并利用图形做必要的推理说明) (2)试设计另外一种图形.求1+3+5+7+-+的值.其中n是正整数.(要求:画出图形.并利用图形做必要的推理说明) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分10分)
如图,在平面直角坐标系中,直线L:y=-2x-8分别与x轴、y轴相交于A、B两点,点P(0,k)是y轴的负半轴上的一个动点,以P为圆心,3为半径作⊙P。

(1)连结PA,若PA=PB,试判断⊙P与X轴的位置关系,并说明理由;
(2)当K为何值时,以⊙P与直线L的两个交点和圆心P为顶点的三角形是正三角形?

查看答案和解析>>

(本小题满分10分)一个不透明的口袋里装有红、白、黄三种颜色的乒乓球(除颜色外其余都相同),其中白球有2个,黄球有1个.若从中任意摸出一个球,这个球是白球的概率为
(1)求口袋中红球的个数;
(2)把口袋中的球搅匀后摸出一个球,放回搅匀再摸出第二个球,求摸到的两个球是一红一白的概率.(请结合树状图或列表加以解答)

查看答案和解析>>

(本小题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C、P的坐标分别为(0,1)、(-1,0)、(1,0)、(-1,-1)。

【小题1】(1)求经过A、B、C三点的抛物线的表达式;
【小题2】(2)以P为位似中心,将△ABC放大,使得放大后的△A1B1C1
与△OAB对应线段的比为3:1,请在右图网格中画出放大
后的△A1B1C1;(所画△A1B1C1与△ABC在点P同侧);
【小题3】(3)经过A1、B1、C1三点的抛物线能否由(1)中的抛物线平
移得到?请说明理由。

查看答案和解析>>

(本小题满分10分)如图,在等腰梯形ABCD中,ADBCAB=DC=5,AD=6,BC=12.动点PD点出发沿DC以每秒1个单位的速度向终点C运动,动点QC点出发沿CB以每秒2个单位的速度向B点运动.两点同时出发,当P点到达C点时,Q点随之停止运动.

【小题1】(1)求梯形ABCD的面积;
【小题2】(2)当P点离开D点几秒后,PQ//AB
【小题3】(3)当PQC三点构成直角三角形时,求点P从点D运动的时间?

查看答案和解析>>

(本小题满分10分)
在图1至图3中,直线MN与线段AB相交
于点O,∠1 = ∠2 = 45°.

【小题1】(1)如图1,若AO OB,请写出AOBD
的数量关系和位置关系;
【小题2】(2)将图1中的MN绕点O顺时针旋转得到
图2,其中AO = OB
求证:AC BDAC ⊥ BD
【小题3】(3)将图2中的OB拉长为AOk倍得到
图3,求的值.

查看答案和解析>>


同步练习册答案