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    解答: (1)毫米. 毫米 (2) 毫米2 (3)因为.>.所以乙的零件的尺寸更接近于35毫米． [拓展探究] 解答: [回顾反思] 解答:如果一组数据的方差为.则 (1)新数据的方差仍为 (2)新数据的方差为 (3)新数据的方差为 第11课时 [范例展示] 例1.分析:涉及两个变量:化学成绩与生物成绩.可以以化学成绩为自变量.考察因变量生物成绩的变化趋势． 解答:以轴表示化学成绩.轴表示生物成绩.可得相应的散点图如图所示: 由散点图可见.两者之间具有相关关系． 反思:判断变量间有无相关关系.一种常用的简便可行的方法就是绘制散点图 例2.分析:画散点图时.横轴和纵轴的长度单位可以不一致． 解答:(1)如图所示 (2) 设回归直线的方程为.则 回归直线的方程为.回归直线的图形如上图． 评析:由于横纵轴长度单位不一致.回归直线在图形中的形成和实际情况是不同的． [自我测评] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    先解答（1），再通过类比解答（2）：
    （1）①求证：tan(x+
    π
    4
    )=
    1+tanx
    1-tanx
    ；②用反证法证明：函数f（x）=tanx的最小正周期是π；
    （2）设x∈R，a为正常数，且f(x+a)=
    1+f(x)
    1-f(x)
    ，试问：f（x）是周期函数吗？证明你的结论．

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    5、五名同学解答5道不同的数学题，每名同学解答1道题，其中甲不能解答第1题，则不同的解答方案共有（　　）

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    4、将一张厚为0.1毫米的纸对折20次后，其高度约为（　　）  （ 已知210≈1000）

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    （本题满分12分）
    先解答（1），再通过结构类比解答（2）：
    （1）请用tanx表示，并写出函数的最小正周期；
    （2）设为非零常数，且，试问是周期函数吗？证明你的结论。

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    （本题14分）先解答（1），再通过结构类比解答（2）.

    （1）求证：；

    （2）设，为非零常数，且，试问是周期函数吗？证明你的结论.

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