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    例1.画一个四棱柱和三棱台 例2.判断下列命题是否正确: (1)棱柱的侧面都是平行四边形 (2)棱锥的侧面为三角形.且所有侧面都有一个共同的公共点 (3)多面体至少有四个面 (4)棱台的侧棱所在直线均相交于同一点 课堂练习 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    要解决下面四个问题，只用顺序结构画不出其程序框图的是（　　）
    A、利用1+2+…+n=
    n(n+1)
    2
    ，计算1+2+3+…+10的值
    B、当图面积已知时，求圆的周长
    C、当给定一个数x，求其绝对值
    D、求函数f（x）=x2-4x+5的函数值

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    为了了解初三学生女生身高情况，某中学对初三女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频率分布表如下：
    组　别 频数 频率
    [145.5，149.5） 1 0.02
    [149.5，153.5） 4 0.08
    [153.5，157.5） 20 0.40
    [157.5，161.5） 15 0.30
    [161.5，165.5） 8 0.16
    [165.5，169.5） m n
    合　计 M N
    （1）求出表中m，n，M，N所表示的数；
    （2）画出频率分布直方图．

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    1、与集合交汇．例1：已知集合A={x|x2-y2=1}，B={y|x2=4y}，则（CRA）∩B=（　　）

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    为了了解九年级学生中女生的身高（单位：cm）情况，某中学对九年级女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频率分布表如下：
    组　别 频数 频率
    145.5～149.5 1 0.02
    149.5～153.5 4 0.08
    153.5～157.5 20 0.40
    157.5～161.5 15 0.30
    161.5～165.5 8 0.16
    165.5～169.5 m n
    合　计 M N
    （1）求出表中m，n，M，N所表示的数分别是多少？
    （2）画出频率分布直方图；
    （3）全体女生中身高在哪组范围内的人数最多？估计九年级学生中女生的身高在161.5以上的概率．

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    为了解初三学生女生身高情况，某中学对初三女生身高进行了一次抽样调查，根据所得数据整理后列出了频率分布表如下：
    组　别           频数        频率      
    145.5～149.5     1           0.02
    149.5～153.5     4           0.08
    153.5～157.5    22         0.44
    157.5～161.5     13         0.26
    161.5～165.5     8           0.16
    165.5～169.5     m           n    
    合　计              M          N    
    （1）求出表中所表示的数m，n，M，N分别是多少？
    （2）画出频率分布直方图和频率分布折线图．
    （3）若要从中再用分层抽样方法抽出10人作进一步调查，则身高在[153.5，161.5）范围内的应抽出多少人？
    （4）根据频率分布直方图，分别求出被测女生身高的众数，中位数和平均数？（结果保留一位小数）

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