22. 设函数为奇函数.导函数的最小值为-12.函数的图象在点P处的切线与直线垂直. (1)求a.b.c的值, (2)求的各个单调区间.并求在[-1, 3]时的最大值和最小值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(此题平行班做)
某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
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(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是
12
25
,请完成上面的2×2列联表;
P(K2≥ko 0.010 0.005 0.001
k0 6.635 7.879 10.828
(Ⅱ)在(1)的条件下,试运用独立性检验的思想方法分析:在犯错误概率不超过0.1%的情况下判断学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.

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(本小题满分10分)

(平行班做)已知抛物线 y =x2 -4与直线y = x + 2。

(1)求两曲线的交点;

(2)求抛物线在交点处的切线方程。

 

 

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此题平行班做(本小题满分12分)

某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:

(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是,请完成上面的列联表;

 (Ⅱ)在(1)的条件下,试运用独立性检验的思想方法分析:在犯错误概率不超过0.1%的情况下判断学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.

 

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(本题满分12分)(学选修4-4的选做题1,没学的选做题2)

题1:已知点M是椭圆C:+ =1上的任意一点,直线l:x+2y-10=0.

        (1)设x=3cosφ,φ为参数,求椭圆C的参数方程;

(2)求点M到直线l距离的最大值与最小值.

题2:函数的一个零点是1,另一个零点在(-1,0)内,(1)求的取值范围;

(2)求出的最大值或最小值,并用表示.

 

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(本题满分12分)(学选修4-4的选做题1,没学的选做题2)
题1:已知点M是椭圆C:+ =1上的任意一点,直线l:x+2y-10=0.
(1)设x=3cosφ,φ为参数,求椭圆C的参数方程;
(2)求点M到直线l距离的最大值与最小值.
题2:函数的一个零点是1,另一个零点在(-1,0)内,(1)求的取值范围;
(2)求出的最大值或最小值,并用表示.

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