题目列表(包括答案和解析)
8.2001年11月17日易网报道,意大利科学家使用普通氧分子和带正电子的氧离子
作用,制造出新型的氧分子O4,它的结构很复杂,可能具有与S4相似的长方形结构,有
关O4的说法如下:
①O4与O2、O3都是氧的同素异形体
②合成O4的反应可看作核聚变反应
③O4分子存在极性共价键
④O4能量密度比普通氧分子高,将来可用作更强力的火箭推进的氧化剂
其中叙述不正确的是 ( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.P和Q是同一生物的不同细胞,经测定发现P细胞中的DNA含量是Q细胞中的一半,
对此最恰当的解释是 ( )
A.P细胞处于有丝分裂后期,Q细胞处于有丝分裂前期
B.P细胞是政党的体细胞,Q细胞是减速数分裂后产生的细胞
C.P细胞处于减I的后期,Q细胞是正常的体细胞
D.P细胞处于减Ⅱ后期,Q细胞处于有丝分裂后期
6.某人在阳光与盛有葡萄糖溶液的浅容器中间,加一棱镜(如下图)。对下列说法的正确判断是( )
A.若容器内加入小球藻,则小球藻在溶液内的分布均匀
B.若在A的基础上向容器内加入乳酸菌,则乳酸在溶液内的分布均匀
C.若在A的基础上向容器内加入变形虫,则变形虫在溶液内的分布均匀
D.若去掉棱镜,重复A,则A小球藻在溶液内分布均匀
5.英国《星期日泰晤士报》曾报道说:坎贝尔教授等从一母羊胚胎中取出四个基因构造完全相同的细胞核,再分别注入来自其他不同母羊的四个去核卵细胞中……最终培育出四只羊羔,对这四只羊羔的正确说法是 ( )
A.它们者是克隆出来的羊 B.它们都是性状完全相同的羊
C.它们都是纯合体的羊 D.它们都是单倍体的羊
4.下面曲线能够表示的是 ( )
①植物茎的生长与生长素浓度之间的关系曲线
②工业乳酸发酵时,乳酸生成量与时间之间的关系曲线
③草原上狼被大量捕杀后,鹿的数量变化曲线
④人体肌细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系曲线
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
3.已知各营养组之间的能量传递效率为10%,若草固定的能量相同,则下面哪一个食物链
中鹰获得的能量最多 ( )
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A. B.
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C.草 昆虫 青蛙 蛇 鹰 D.草 昆虫 食虫鸟 鹰
2.幼小植物体内自由水/结合水比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速;自由
水/结合水比值不断减小时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢。下面解释正确的是( )
①结合水是构成植物细胞结构的一部分
②结合水参与某些代谢反应
③自由水是各种代谢活动的介质
④自由水参与某些代谢反应
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
合题目要求的。
以下数据可供解题时参考:
相对原子质量:H 1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5
1.下面关于生命活动调节的叙述,错误的是 ( )
A.植物的向性运动与生长素的调节作用有关
B.人体血糖平衡只受胰岛素和胰高血糖素的调节
C.人体温的相对恒定受“神经--体液”调节
D.对于人来说神经调节的基本方式是反射
31.(16分)某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中,发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他们除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。
根据以上材料回答下列问题:
(1)从生态学的角度分析,R细菌与其周围细菌之间的关系,叫做________________。
(2)于是,该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因,你认为最可能的原因是哪一项?_____________________________。
A.R细菌占据了其他细菌的生存空间
B.R细菌吞噬了其他细菌
C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质
D.R细菌更容易吸收培养基中的物质
(3)参照上述题目中给出的有关材料,请你设计一个实验对第(2)题所作的选择进行验证,简述你的实验步骤:
第一步:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________;
第二步:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________;
第三步:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________;
第四步:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
4.试判断:合成蛋白质的遗传密码是否在探针上,并说明理由:
;
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