5.　　　　 如图所示，一个物体静止放在倾角为θ的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过

　 程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的是：

　　 A．物体所受的支持力逐渐增大

　　 B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大

　　 C．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐减小

　　 D．物体所受的支持力与摩擦力的合力保持不变

4.　　　　 如图是描述质点a、b、c、d做直线运动的速度图象和位移图象。根据图象，下列判断正确的是

　　 A．a匀加速运动，b静止不动，c匀加速运动，d静止不动

　　 B．a静止不动，b匀速运动，c匀速运动；d匀加速运动

　　 C．a静止不动，b匀速运动，c静止不动，d匀加速运动

　　 D．a匀速运动，b匀加速运动，c静止不动，d匀速运动

3.　　　　 对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间

　　 A．物体立即获得加速度 　　D．物体立即获得速度

　　 C．物体同时获得速度和加速度　 D．由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零

2.　　　　 牛顿有一句名言：“我之所以比别人看得高，是因为我站在巨人的肩上”。请您说说，牛顿

　　 所指的这些巨人，其中有

　 　A．伽利略　　 B．爱因斯坦　　 C．麦克斯韦　　 D．爱迪生

1.　　　　 一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，这是因为

　　 A．它们是一对平衡力　　 B．它们是一对作用力和反作用力

　　 C．它们既是平衡力又是相互作用力　 　D．以上说法都不对

31．(22分)分析回答下列(1)(2)小题

(1)某种雌雄异株的植物，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为XY。在该植物种群中存在着一种金黄色植株的突变体，这一突变由隐性基因a控制，该基因位于X染色体上，并使含有该基因的雄配子致死。分析下列杂交组合的结果回答问题：

　　 ①若杂交后代全部为绿色雄性个体，则亲本的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　 ②若杂交后代全部为雄性，且绿色与金黄色个体各占一半，则亲本的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　 ③若后代性别比例为1：1，绿色与金黄色个体的比例为3：1，则亲本的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④杂交组合①②的后代全部为雄性的原因是：由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使这两个杂交组合中的雄性个体没有＿＿＿＿＿＿＿型的雄配子产生，只能产生含＿＿＿＿＿＿＿的雄配子；而雌性个体产生的配子可能有＿＿＿＿＿＿＿＿两种。

(2)正常情况下玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型为B＿T＿(下划线表示该处可以是对应的显性或隐性基因)，其雌花序位于植株的中部，由显性基因B控制，雄花序位于植株的顶部，由显性基因T控制。基因型为bb的植株上不能长出雌花序而成为雄株，因此，雄株的基因型为bbT＿；基因型为tt的植株上不能长出雄花序而成为雌株，故雌株的基因型为B＿tt；基因型为bbtt的植株的雄花序上长出雌穗，也成为雌株。让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt的植株上的花粉，其后代植株的类型及数目如下表：

①这两对等位基因的遗传遵循什么定律？判断的依据是什么？

②将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植，该组合中的雌株所结的F₁代种子种植后，让其自花传粉，F₂代植株表现型类型及比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③要使后代只产生雄株和雌株，需用何种基因型的个体杂交？请画出相应的遗传图解。

30．(20分)近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善社区居民的生活环境。下面表格是某研究性学习小组选取某社区新建人工湖泊进行的生物类群及其消化道食物组成调查，请仔细分析回答下列问题：

(1)根据上表提供的信息，在右边方框中以食物网的形式表示各种群之间的营养关系。该湖泊生态系统鱼类占有的营养级为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，鱼类与水禽的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。理论上，在没有其他因素干扰的情况下，该湖泊中鱼类的种群数量的变化规律应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。假设湖泊中任一捕食者的每种食物提供的生物量相等，则水禽增加4㎏，藻类提供的生物量至少是＿＿＿＿＿＿㎏。

(2)该湖泊建好后被排入过量的居民生活污水，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿、发臭的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造成人工湖泊很容易被破坏的关键是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如上面右图所示。

从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有控制藻类，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)将上述方法应用于人工湖泊后，发现有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来了负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是＿＿＿＿＿＿。

①引水稀释　 ②打捞水草，开发利用　 ③使用化学除草剂　 ④控制生活污水的排入

(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做可能会引起哪些不良后果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

29．(15分)据《中国制药》报道，化合物C是用于合成抗“非典”药品(盐酸祛炎痛)的中间体，其合成路线为：

已知：

(1)写出下列物质的结构简式：B　　　　　 ，C　　　　　 (反应②产物HCl中的H元素来自于氨基)。

(2)A→D的转化中涉及的反应类型有　　　　　　　 。(填字母序号)

A、加成　　　 B、取代　　 C、聚合　　 D、氧化　　 E、还原

(3)反应①②③中属于取代反应的是　　　　　　 。(填数字序号)

(4)请你设计由甲苯→…→E的反应流程图(有机物用结构简式表示，必须注明反应条件)，请在答题纸的方框中表示。

提示：①合成过程中无机试剂任选 ②反应流程图表示方法示例如下：

　　　 甲苯　　　　　　 ……　　　　　　　 E

28．(14分)为了探究同时与的反应，并验证生成物中含。某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。请按要求回答下列问题：

(1)该化学兴趣小组的同学为制取气体，现采用与70%的浓硫酸为原料制取，采用和浓盐酸(12mol/L)为原料制取。在上实验装置中，发生装置B应选择_________；F仪器的作用是　　　　　　　　 ___________________。

(2)D装置中主要反应的离子方程式为___________________________.

(3)为证明D装置中的是同时和反应生成的，该化学兴趣小组的同学认为实验需注意两点：

　　 第一，在整个实验过程中应使________气体过量(填“”“”);

第二，装置C必不可少，其原因是_______________________________。

(4)反应结束后，为验证D装置溶液中有存在，甲、乙、丙三位同学设计了以

下三种方案：(取D装置内溶液为待检液)

甲：待检液　　　　　 　　　白色沉淀

乙：待检液白色沉淀滤液　　　　　　 　　　白色沉淀

丙：待检液白色沉淀滤液　　 　　　　　　　白色沉淀

你认为他们的方案合理吗？

若有，合理方案是_______；(若认为“无”的，此空不填)

若无，请你设计一个合理的方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

_________________________________________________(若你认为“有”的，此空不填)。

27．(15分)下图为中学化学中几种常见物质的转化关系(部分产物已略去)。已知：

A、C、D是常见的气体单质，F气体极易溶于水，且液态常做制冷剂。

(1)写出化学式A　　 　　　　　　　，D　　 　　　　　　　，F　　 　　　　　　，

写出电子式G　　　　 　　　　　　　　　；

(2)鉴定G中阳离子的实验方法和现象_________________________________　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)D单质和E溶液反应，生成一种常见的消毒剂和漂白剂的有效成分，写出D+E溶

液反应的离子方程式和③的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

(4)工业上电解B溶液制得一系列化工原料，写出其电解的化学方程式，并标出电子

转移的方向和数目 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。