9．(　　 )在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯光亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住两根电线，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌，对此某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是

A．这是伪科学的撞骗行为　　　　　　　 B．此人也许真有不导电的特异功能

C．此人与大地之间一定有良好的绝缘　　　 D．他去抓两根电线前，零线被助手切断了　　　　　　　　　　　

(　　 )10．在如图所示电路中，。当开关与闭

合、断开时，电流表的示数为。当开关与闭合、断开

时，电流表的示数为。则与的比值为

A．1：2 　　B．2：1 　　C．2：3 　　D．3：2

8．(　　 )一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是

A．将两个4欧的电阻串联起来　　　　　 B．将两个10欧的电阻并联起来

C．将两个4欧的电阻并联起来　　　　　 D．将两个10欧的电阻串联起来

7．(　　 )白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的

A．电阻变大，电流减小　　　　　 B．电阻变小，电流增大

C．电阻和电流都增大　　　　　　 D．电阻和电流都减小

4、(　)现有两个阻值不等的未知电阻R₁和R₂，为了分辨它们的阻值大　

　小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同)，

其中不可行的是：

(　)5.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

A.保持变阻器滑片不动 　　　　B.将变阻器滑片适当向左移动

C.将变阻器滑片适当向右移动　 D.适当增加电池的节　　　　

(　 )6．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片　

　P向右端滑动过程中，电流表和，电压表V的示数变化情况是

A．示数变小，示数变小，V示数不变

B．示数未变，示数变小，V示数不变

C．示数不变，示数变大，V示数变小

D．示数变小，示数变大，V示数变小

3．(　 )如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是

A．、都断开 　　　　B．断开，闭合

C．闭合，断开　　 　D．、都闭合

2．(　 )在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源，会出现下列哪种情况

A．电灯的灯丝被烧断 　B．电灯正常发光 C．电灯发出暗淡的光　　 D．保险丝熔断

1．(　　 )下列做法中，符合安全用电原则的是

　 　　A.用湿抹布擦拭亮着的电灯泡　 　B.发现有人触电时，立即用手将其拉离电源

　 　C..为了固定导线，可以将有绝缘外皮的通电导线直接绕在钉在墙上的铁钉上

　 　　D.即使站在绝缘体上，也不允许人体的不同部分同时接触火线与零钱

23．在研究凸透镜成像的过程中：

(1)需要的器材有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分

(2)这些器材的摆放顺序依次为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

(3)如图3-4-b所示，保持凸透镜的位置不变，先后将燃烧的蜡烛放在a，b，c，三点上，

调节光屏的位置，在光屏上分别可得到怎样的像？像的大小和像到凸透镜的距离如何变化？(8分)

22．给你一个透镜，怎样判断它是不是凸透镜？根据你所学的知识，简要写出三种判断方法。

方法一：(2分)

方法二：(2分)

方法三：(2分)

21. 小华在用凸透镜做实验时，发现平行光在通过直径相同、但曲面弯曲度不同的凸透镜时，折射的情况不相同，如图3-3-b所示：

　　　　　　　　　　　　　　　　　 图3-3-b

请根据以上观察到的实验现象，提出一个问题(探究课题)，写出探究报告：

提出问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；(2分)

猜想或假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2分)

设计与进行实验： (1)器材：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2分) (2)步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2分)

(3)记录表格：(8分)

分析和论证：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2分)

评估：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2分)