6、在实验室中，测量质量的常用工具是天平。(初中要求会使用托盘天平)

天平的调节方法：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。若指针偏向右侧(横梁左高右低或向右偏转比向左偏转的范围大)，则平衡螺母应向左调节。[即右倾左旋]

测量方法：把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘(左物右码)，并移动游码，使天平恢复平衡，物体质量等于砝码质量加上游码所对的刻度值(游码读数以左侧为准)。

测量时，若指针偏向分度盘的左侧，则应增加砝码的质量或把游码向右移动。(不可再移动平衡螺母)

注意：　 加减砝码、取放物体应轻拿轻放，不能用手直接拿砝码。

若实验时，把砝码和物体的位置放颠倒了，则物体的质量等于砝码质量减去游码的读数。

　　　 开放性实验：

1)一个酒瓶的容积如何测量？

2)用天平如何测量一捆细铜线的长度？

5、观察凸透镜所成的像：

凸透镜焦距的测量方法：让凸透镜正对着阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变得最小最亮，用刻度尺出该点到透镜中心的距离，就是凸透镜的焦距。

仪器的安装调整：把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线上，先点燃蜡烛，再调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致放在同一高度。(目的：使烛焰的像成在光屏中央)

实验方法：把烛焰放在直线上(或光具座上)某一位置，移动光屏直到光屏上出现清晰、明亮的像为止。观察像是放大还是缩小的，是倒立还是正立的。

观察到的结果：

①u>2f，倒立、缩小、实像；　

②u=2f，　　 倒立、等大、实像；

③2f>u>f，　　　 倒立、放大、实像；

④u<f，　　　 正立、放大、虚像。

若用纸片挡住透镜一半，则所成的像仍是整个像，但亮度变暗。

若物体从远处移近凸透镜的焦点，则所成的像远离凸透镜，像变大。(u↓，v↑，像↑)

若实验时，无论怎样在直线上移动光屏，都不能在光屏上看到的像，则可能的原因是烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度(像成在光屏外)或蜡烛在焦点(不成像)。

实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，能用光屏承接；虚像不是实际光线会聚而成的，不能用光屏承接。

4、观察不的沸腾实验：

测量工具：温度计、钟表、烧杯、水、铁架台、酒精灯、火柴等。

观察到的现象：沸腾时水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。在沸腾的过程中继续加热，它的温度却保持不变。

若实验时，观察到水沸腾后，温度计的读数继续升高，则可能的原因是温度计的玻璃泡碰到容器的底部。

若实验时，测得水沸腾的温度超过100⁰C，则可能的原因是气压高于一个标准大气压或温度计碰到容器的底部。

为了缩短实验时间，可以采取的措施：用热水做实验，烧杯上加盖纸片。(盖纸片可以达到两个目的：防止散热和便于看清温度计的示数)

3、用温度计测量液体的温度。常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。使用温度计前，要观察温度计的量程和分度值。温度计的使用也不能超出它量程，否则温度计里的液体可能把温度计胀破。测量时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部和侧壁；温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿示数稳定后再读数。读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。

　　 体温计的测量范围是35-42⁰C，分度值是0.1⁰C。(注意：体温计测量体温时要先甩后测，否则体温计的读数就只升不降)

2、测量平均速度的实验(原理：v_平＝s_总/t_总)。工具：刻度尺、钟表、斜面、小车。

1、测量长度的基本工具：刻度尺。使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值。测量时，尺要沿着所测长度，使用厚的刻度尺刻度线要紧贴被测长度；刻线磨损的尺要从其它刻线量起；读数时视线要与尺面垂直；读数时要估读到分度值的下一位。(初中阶段其它测量工具不要求估读)，记录测量结果要写数字和单位。

32.一捆铜线的横截面积是25毫米²，它的质量是89千克，这捆铜线有多长？(r_铜=8.9×10³千克/米³)

31.有一空瓶，装满水的质量是32克，装满酒精时的质量是28克，求这只瓶的质量和容积是多少？

30.瓶中装满水时，称其质量为90克。若装入10克砂粒，水溢出后把瓶的外部擦干，称其质量为94克，试求砂粒的密度。

29.一个铁球的质量是1.95千克，体积是0.5×10^－3米³，这个铁球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积多大？(已知r_铁=7.8×10³千克/米³)