5、关于简单机械下列说法正确的是(　)

　 A．使用动滑轮可以改变力的方向　　B．使用定滑轮可以省一半的力

　 C．定滑轮可以看作是等臂杠杆　　　 D．使用斜面不省力

4、下列工具中属于费力杠杆的是(　)

　 A．铡刀　　B．镊子　　C．剪铁皮的剪刀　　D．扳手

3、对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于平衡力的是(　)

　 A．书的重力和书对桌面的压力　　B．书的重力和桌子的重力

　 C．书的重力和桌面对书的支持力　　D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

2、在①质量、②重力、③力、④长度，这四个物理量中。既有大小，又有方向的物理量是(　 )

A．②　 　 B．②③　　 C．①④　 D．①②

1、重力约为1N的物体可能是(　)

A．一支活动铅笔笔芯　 B．一袋华丰方便面　 C．一个初中生书包　 D．一台电脑

如图14所示，小安觉得按住木棒的力好大，好辛苦。你认为他应该怎样改变位置会舒服些？请讲出你的理由。

1(2分)图13中的弹簧测力计的量程是　　　　　　 N，此时所测的力的大小为　　　　　　 N。

2(4分)对“摩擦力的大小与哪些因素有关？”这一问题，同学们有很多不同的猜想：

实验室中可提供以下器材：

a、斜面　 b、带钩的正方形木块　 c、带钩的长方形木块　 d、表面平整的长木板　 e、几条的毛巾　 f、直尺　 g、几个大钩码　　 h、弹簧秤　 i、硬纸片　 j、计时器

　请根据下列不同的猜想选择适当的器材准备实验(只填编号)：

　猜想A：可能与物体对接触面的压力大小有关　 选用器材：　　　　　　　　　　　　　　　　

　猜想B：可能与两物体的接触面积有关　 选用器材：　　　　　　　　　　　　　　　　

3(6分)小丽同学要验证“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论，请你帮她设计一个实验说明这一结论的正确性。

实验器材：

实验步骤：

4(7分)王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：

(1)实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15cm，请将上表完成。

请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

5(5分)在研究杠杆平衡条件的实验中：

(1)A小组实验得到了以下两组数据：

这两组数据中，实验序号为　　　　 的一组数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了。实际值比记录值　　　 (选填“多”或“少”), 实际值应该是　　　　　 m。

(2)以下是B小组实验得到的两组数据。由于实验忙碌，有些数据还没有抄上去，你认为这些欠缺的数据分别是多少？请填在表格中。

　　 用弹簧测力计测得某物体的重力为19.6N，此物体能否用称量为500g的天平测量质量？

4、画出图12中的滑轮组最省力的绕线方式。

3、根据图11中给出的动力臂，画出它对应的动力的示意图。