1．物体受共点力F₁、F₂、F₃作用而做匀速直线运动，这三个力可能选取数值正确的是(　　　 )

A．15 N、5 N、6 N　　　　　　　　　 B．1 N、2 N、3 N　

C．3 N、4 N、5 N 　　　　　　　　　　 D．1 N、6 N、3 N

18、(12分)质量为的猴子从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下，经落地，轻绳上端有一力传感器，它记录的轻绳受到的拉力变化情况如图12所示，取，猴子下滑过程中最大速度和落地速度各是多少？

17、(13分)风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图11所示。(1)当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受风力为小球所受重力的倍，求小球与杆间的动摩擦因数。(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离所需时间为多少?(，)

16、(12分)质量是的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少?()(1)升降机匀速上升；(2)升降机以的加速度匀加速上升；(3)升降机以的加速度匀加速下降。

15、(10分) )如图10所示，地面上放一木箱，质量为，用的力与水平方向成角斜向下推木箱，恰好使木箱匀速前进．若用此力与水平成角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？(取，，)

14、(8分)在利用图9所示的装置进行“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：(A)平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小板，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；(B)调整沙的多少，使沙与小沙桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，在实际操作中一般取约为的。

请问：(1)以上哪一个措施中有何重大错误?

(2)在改正了上述错误之后,保持小车及砝码质量不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力(小桶及砂重量)与加速度的比值略大于小桶及沙的总质量，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么?

答：(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______

_________________________________________________________________________

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _ ________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __ _________________________________________________________________________

13、(8分)一个重500N的同学站在升降机的地板上，测得升降机竖直上升的过程中速度v和时间t的数据如下表所示：

升降机的启动和制动过程可以看作是匀变速直线运动，取，则时这位同学对地板的压力为__________。

12、(3分)如图8所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上.A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行.A、C间的摩擦力大小为______，B、C间的摩擦力大小为______，C与地面间的摩擦力大小为________。

11、(4分)如图7所示，质量相同的、两球用细线悬挂于天花板

上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则

在剪断悬线瞬间球加速度为________；B球加速度为______。

10、一物体重为，与水平桌面间的动摩擦因数为，现如图6所示加上水平力和，若时物体做匀加速直线运动，则的值可能是()(　　　 )

A、　 　　B、　　　　 C、　　 　　　　　 D、