3. 下列情况中的物体，能看作质点的是： (　　 )

A．太空中绕地球运行的卫星　　 B．做花样滑冰动作的运动员

C．研究地球自转规律时的地球　 D．研究体操运动员在平衡木上的动作时

2．以下各物理量属于矢量的是　　　　　　　 (　　 )

A．质量　　　　　 B．时间　　　　　 C．摩擦力　　　　 D．动摩擦因数

1．将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是(　　　 )

A．笛卡尔　　　　 B．牛顿　　　　　 C．伽利略　　　　　 D．亚里士多德

19．(12分)一汽车以20m/s的速度在公路上匀速行驶，发现前方有一障碍物后急刹车，刹车时加速度大小为5m/s²，

(1)求刹车5秒后的位移

(2)如果驾驶员的反应时间是0.5秒，则汽车以20m/s的速度在公路上匀速行驶时,驾驶员至少应距离障碍物多远发现障碍物，才不会发生事故？

2010-2011学年第一学期四校期中联考]

18、(10分)一个物体从45米高处由静止开始做自由落体运动，已知g=10 m/s²

求：(1)、物体的下落时间； (2)、物体着地时的速度。

17、(10分)物体做匀变速直线运动的初速度v₀=2m/s，加速度a=1m/s²，则物体从第4s初至第6s末这段时间内平均速度和位移各是多大？

16．(18分)某同学在“利用自由落体运动测重力加速度”的实验中，使用电磁式打点计时器打出的纸带如下：请回答下列下列问题

(1)打点计时器应采用____V的频率为50HZ的交流电源，相邻两点间的时间间隔为_____S。

(2)他在实验中进行了下列步骤,请给它们排序

A、将打点计时器竖直固定了铁架台上,连接好电路

B、接通电源

C、竖直释放纸带

D、将纸带一端与重锤固定,另外一端穿过打点计时器的限位孔.

E、重复以上步骤,再多打几条纸带,挑选点迹清楚的纸带进行数据处理

F、纸带通过打点计时器限位孔后,关闭电源.

你认为合理的顺序是______________________________________________

(3)他在做实验时,选用了以下器材:铁架台,打点计时器,学生电源,导线,纸带,重锤,还应选择

A.秒表　　　　　 B.天平　　　　　 C.刻度尺　　　　　 D.弹簧秤

(4)依据以上数据，可求得D点的速度是_________ m/s，重锤的加速度是_________ m/s²

(5)实验测得的加速度比重力加速度略______(大或小)，

你认为误差产生的原因是___________________________________________________.

15．关于加速度，下列说法错误的是

A.物体的速度变化越大，其加速度就越大　　 B.有加速度的物体，其速度一定增加

C.物体的速度变化越快，其加速度一定越大　 D.物体的速度有变化，则一定具有加速度。

14．A、B两物体在同一直线上同时由同一位置开始运动，

其速度图像如图2，下列说法正确的是

A、开始阶段B跑在A的后面，20s后B跑在A的前面

B、20s时刻B追上A，且A、B速度相等

C、40s时刻B追上A　　　 　　　　D、20s时刻A、B相距最远

13．一个物体的位移与时间的关系式为s=5t+5t²(s以m为单位，t以s为单位)，则下列说法正确的是

A、这个物体的初速度为2.5m/s　　　　 B、这个物体的加速度为10m/s²

C、这个物体的初速度为10m/s　　　 D、这个物体的加速度方向一定与初速度方向一致