17．下列事例中属于学习行为的是：

A．金龟子受惊扰时就缩起足假死不动　　　 B．蚂蚁会成群结队地将食物搬到蚁巢

C．一只工蜂发现了蜜源后，会通过“跳舞”把蜜源的位置告诉同伴

D．小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落地上好取食

16．蝴蝶的成虫有长长的、卷曲着的喙，只能吸食花蜜和露水；蜻蜓的幼虫叫水虿，生活在水中，能捕食蚊子的幼虫等。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗分别描绘了这两类昆虫的：

A．防御行为、取食行为　　　　　　　　　 B．防御行为、迁徙行为

C．取食行为、繁殖行为　　　　　　　　　 D．迁徙行为、繁殖行为

15．蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征中不正确的是(　　　 )

A、身体有许多体节构成　　　 B、 体表由外骨骼

C、身体分为头、胸、腹　　　 D、 足和触角分节

14．下列措施中，利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是：

　 A．用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中

B．在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中

C．蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水

D．给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌

13．探究动物的绕道取食是学习行为的实验中最好用：

　 A．查阅资料法　　　　 B．观察法　　　　　 C．讨论法　　　　　 D．实验法

12．下面哪项不属于动物行为：

　 A．猫静伏于老鼠出没的洞口　　　　　　　　 B．变色龙由褐色变成绿色

C．母兔生下的小兔有黑色和白色　　　　　　 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上

11．观察家兔体腔的内部，可以发现有一特殊结构将体腔分为两大部分，这个结构是(　　 )

　 A、盲肠　　　　 B、膈　　　 C、胃　　　 D、心脏

10．鲫鱼、兔子、蝗虫、蚯蚓的呼吸器官分别是：

　 A．鳃、肺、体壁、气管　　　　　　　　　　 B．体壁、气管、肺、鳃

C．鳃、肺、气管、体壁　　　　　　　　　　 D．体壁、肺、鳃、气管

9．鲸虽生活在海里，但是哺乳动物，兔子也是哺乳动物，它们的呼吸器官是：

　 A．都能用肺呼吸　　　　　　　　　　　　　 B．都能用肺和气囊呼吸

C．都能用气管和气囊呼吸　　　　　　　　　 D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸

8．当鱼的胸鳍、腹被捆住后，鱼会出现(　　 )的现象，当鱼的尾鳍被捆住后，鱼会出现(　 )的现象。

　 A．游动时，身体会侧翻　　　　　　　　　　 B．可上浮，但不能下沉

C．可下沉，但不能上浮　　　　 D．不能保持前进的方向，而且游泳的速度变慢