题目列表(包括答案和解析)

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2.当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是:( )

   A.B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

   B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合

   C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

   D.记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合

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1.下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用,错误的一项是:

   A.胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度

   B.肾上腺、醛固酮、促进肾小管吸钾排钠

   C.下丘脑、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分

   D.甲状腺、甲状腺素、增强机体代谢

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44、在某类动物中,毛色黑色与白色是一对相对性状。黑色为显性(W),白色为隐性(w)。下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:

 

(1)动物C与动物D的表现型不同,其原因是___________。

   (2)动物C与动物R交配得到子代:

   ①若子代在-15℃中成长,表现型最可能的比例是______________________。

   ②若子代在30℃中成长,表现型最可能是______________________。

  (3)试推测和解释在寒冷的自然环境中,黑色皮毛对动物的生存有什么好处? __________________________________________________________________。

  (4)现有突变体X和Y,假设两种纯合突变体X和Y都是由控制黑色的w基因突变产生的。检测由突变基因转录的mRNA,发现X的第三个密码子中第二碱基由G变为U,Y的第三个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常黑毛动物相比,突变体______________________的毛色变化可能小些,试从蛋白质水平解释原因:_______________________________________。

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43、自摩尔根以果蝇为实验材料研究基因与染色体的关系获得重大发现而荣获诺贝尔奖后,果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。请回答下列有关果蝇应用于遗传学的问题:

(1)下图为某果蝇的体细胞染色体图解,下表为该果蝇与另一果蝇杂交后代的表现型及比例。

①据图可知,果蝇的一个染色体组包括    条染色体,该果蝇的表现型为     。若该果蝇的一个原始生殖细胞产生的一个配子基因型为AY,则同时产生的另外三个子细胞的基因组成为                 。若该原始生殖细胞产生了一个基因型为AaaXB的配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因组成为             。产生的这种配子若发生受精作用后,会引起后代发生变异,这种变异类型是       

②据表分析,另一果蝇的表现型是       ,基因型是        .

③从理论上推算,这对果蝇的后代中与亲本表现型不同的个体占    ,在子代红眼长翅雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为   

④若要使子代果蝇雌雄眼色不同,则应选作亲本的眼色基因型为♀    ×♂   

(2)果蝇是遗传学实验最常用的实验材料,这是因为    (至少答两点原因)

(3)在正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%,请用现代生物进化理论简要分析原因:               

(4)现有纯合长翅和残翅果蝇若干,请你设计实验确定哪种性状是显性性状。简要写出你的设计思路及判定结果。

①设计思路              

②判定结果              

(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养的温度为25℃,若将其幼虫在35℃~37℃的温度下培养,则得到残翅果蝇。

①温度主要通过影响    来影响生物体内某些生化反应。

②正常温度(25℃)下,这些残翅果蝇的后代仍然是长翅果蝇,其原因是        

           

③据此可以看出,生物体的性状与基因、环境的关系是                

(6)大部分果蝇身体呈褐色(Y_),具有纯合隐性基因个体(yy)呈黄色。但是,即使是纯合的褐色(YY)品系,如果用含有银盐的饲料饲养,长成的个体也为黄色。现有一只黄色果蝇,你如何判断它是否属于纯合隐性个体(yy)?

①方法步骤:

第一步:用该未知基因型黄色果蝇与        交配。

第二步:                                  

第三步:观察幼虫长成的成虫体色。

②结果预测:

A、若                            

B、若                            

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42、通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种,依据所学知识回答相关问题:

 

⑴在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是    

A.小鼠B.棉花试管苗C.萌发的纯合高秆水稻种子D.植物愈伤组织E.牛精液

⑵请简述做出上述判断的理由                          

⑶上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是   (用图中字母表示)。

⑷在上图I-VI中,处理方法相同的是         。I→III→V过程与I→II过程相比,优点在于        

⑸科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是               

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41、下图为某家族单基因遗传病系谱图,基因用A、a表示,已知5号个体的基因型是纯合子。请根据下图回答。

 

(1)10号个体的基因型是    。(2)6号个体是致病基因携带者的几率是   

(3)12号个体是致病基因携带者的几率是   

(4)13号个体是致病基因携带者的几率是   

(5)若12号与13号个体婚配生育,则子女的患病几率是    

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40、有三株蒲公英:甲株、乙株和丙株。它们在不同情况下,叶片的性状表现如下表所示。其中甲株和乙株分别是由同一株生长良好的蒲公英上切取的两段根营养繁殖而形成,丙株是从乙株上切取的一段根营养繁殖而形成。重复上面的全过程,结果仍与表中相同。

植株
培养条件
叶片性状
甲株
背风向阳处(其他培养条件均适宜)
较大、缺刻较浅
乙株
向风荫蔽处(其他培养条件与甲相同)
较小、缺刻较浅
丙株
背风向阳处(其他培养条件与甲、乙株相同)
与甲相同

以上事实可以说明:①甲株与乙株之间的差异是不遗传的变异  ②乙株与丙株之间的差异是可遗传变异 ③蒲公英的表现型由基因型和环境共同决定 ④环境可以改变蒲公英的基因型

A.①②              B.①③               C.②③        D.③④

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39、在某动物种群中,假如基因型为AA占25%,Aa占50%、aa占25%。这3种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为:AA=Aa>aa,则在长期的自然选择过程中,下图中哪个图能比较正确的表示基因A和基因a之间的比例变化情况(  )

 

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38、在完全显性且两对基因各自独立遗传的条件下,基因型AaBb亲本自交后代中,出现亲本没有的新性状占(  )

A.3/8           B.7/16         C.5/8             D.3/8或5/8

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37、狗的直毛与卷毛是一对相对性状,如果卷毛雌狗与直毛雄狗交配,其子代中有1/4直毛雌狗、1/4直毛雄狗、1/4卷毛雌狗、1/4卷毛雄狗。据此分析,下列哪种判断是不可能的(  )

A.卷毛性状是常染色体上显性基因控制的 B.卷毛性状是常染色体上隐性基因控制的

C.卷毛性状是X染色体上显性基因控制的 D.卷毛性状是X染色体上隐性基因控制的

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