5．多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因位于非同源染色体上。一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是(　)

A．1/2、1/4、1/8　 　　　　　B．1/4、1/8、1/2

C．1/8、1/2、1/4　 　　　　　D．1/4、1/2、1/8

解析：选A。据亲子代的性状表现可推知双亲的基因型为：AaBb(♂)、aaBb(♀)，则生出的后代手指正常的可能性为，先天性聋哑的概率为1/4，两者均有的概率为×＝。

4．豌豆子叶的黄色(Y)、种子圆粒(R)均为显性，两亲本杂交的F₁表现型如下图。让F₁中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F₂的性状分离比为(　)

A．2∶2∶1∶1　 　　　　　　B．1∶1∶1∶1

C．9∶3∶3∶1　 　　　　　　D．3∶1∶3∶1

解析：选A。考查基因自由组合定律的应用。由图可知子一代中圆粒∶皱粒＝3∶1，黄色∶绿色＝1∶1，则亲本的基因型是YyRr和yyRr，杂交后代黄色圆粒豌豆的基因型为YyRR和YyRr，前者占1/3，后者占2/3，它们与yyrr杂交则后代黄色圆粒比例为×+××＝；黄色皱粒比例为××＝；绿色圆粒：×+××＝；绿色皱粒比例为×＝，则四种性状的比例为2∶1∶2∶1。

3．(2008年高考广东理科基础)两对基因(A-a和B-b)位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率是(　)

A.　 　　　　　　　　　　　B.

C.　 　　　　　　　　　　　D.

解析：选B。基因型为AaBb的植株自交，后代纯合子的基因型AABB、AAbb、aaBB、aabb比例相同，其中与亲本表现型相同的基因型是AABB，故在后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率是1/4。

2．(2009年高考广东理科基础)基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为(　)

A．AABb　 　　　　　　　　B．AaBb

C．AAbb　 　　　　　　　　D．AaBB

解析：选A。基因型aabb的个体只能产生基因型为ab的配子，所以，要产生基因型为AaBb和Aabb的个体，还需要AB和Ab两种配子，而且其比例为1∶1，所以能产生AB和Ab基因型配子的个体的基因型只能是AABb。

1．(2009年高考上海卷)基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是(　)

A．2　　　　　　　　　　 　B．4

C．8　　　　　　　　　　 　D．16

解析：选A。基因型为AaBBccDD的二倍体生物，只含有一对等位基因(A、a)，所以无论这些基因是独立遗传还是连锁遗传，该二倍体生物只能产生两种不同基因型的配子：ABcD和aBcD。

62．母性效应是指子代某一性状的表型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。具有相对性状的亲本作正反交时,如果F_l总是表现出母本的性状,则可能是细胞质遗传，也可能是母性效应。椎实螺是一种雌雄同体软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。现有纯合的右旋(基因型DD)和左旋(基因型dd)椎实螺若干，请选择一对亲本，通过两代交配，证明螺壳的旋转方向符合母性效应。(要求用遗传图解表示并加以简要说明)。

2011高考生物实验设计强化训练

61．(16分)赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。请依据如下材料设计实验验证：赤霉素与生长素具有协同作用。

实验材料：多株豌豆幼苗、完全培养液(经灭菌处理)、适宜浓度的赤霉素溶液、适宜浓度的生长素溶液、培养皿、刀片、刻度尺、计时器等。

(1)实验步骤：① ② ③ ④　　 (2)实验结果的预测；

60．(20分)植物表现出的顶端优势--植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，

就是因为顶芽产生的生长素向下运输。大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”，请根据所给的材料和用具设计实验：

材料和用具：生长状况相同的柳树幼苗若干，不含和含生长素的羊毛脂．剪刀等。

(1)实验步骤：①

②

③

(2)实验结果：

(3)实验结论：

59.(10分)为验证“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。某同学设计了一个实验方案。他的实验步骤为：取两株生长良好的植物，均去掉顶芽，其中第一株再去掉幼叶的叶片，另一株不做处理(如右图所示)；培养并观察比较幼叶叶柄的脱落情况。

(1)实验设计中均去掉顶芽的目的是　　　　

(2)该同学的实验步骤有不严密之处。还不足以验证该结论，请写出正确的实验步骤：

58.(14分，每空2分)自然界的蒲公英有两种类型：有的叶片大、多数是全缘；有的叶片小、叶缘缺刻大、呈锯齿状。某校生物小组做了一个实验：秋天，在田野里选取一株生长良好的蒲公英，将其根刨出来，在同一直根上切取相似的两段，这两段的基因型　　

　　　　　　 。把这两根放在潮湿沙土中催芽。发芽后，两段根取出，移栽到装有沃土的花盆甲、乙中。请预测一下放在向阳背风处的甲盆叶形是　　　　　　 ，理由是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。放在蔽阴有风处的叶叶形是　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　 。通过这个实验能得到什么结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，为什么得到此结论　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。