题目列表(包括答案和解析)

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4.有氧呼吸过程可以分三步,下列属于三步相同点的是( )

A.都需要酶的催化

B.都是放能反应

C.都需水分子作溶剂

D.都是在线粒体内完成

解析:选D。有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,所以D项是错误的。三个阶段都需酶的催化,三个阶段都能形成ATP。另外,三个阶段都在水中进行,需水分子作溶剂。

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3.下列关于细胞内合成ATP的叙述,正确的是( )

A.细胞质基质中ATP的形成与氧气无关

B.线粒体和叶绿体都能产生ATP,但最初的能量来源不同

C.在叶绿体中合成ATP需要光

D.在线粒体中合成ATP所需要的能量都是来自[H]和氧气结合时释放的

解析:选D。本题考查生物的能量代谢特点,难度中等。形成ATP所需的能量来自于呼吸作用和光合作用,前者能量来源于有机物中的化学能,后者来自于太阳能。呼吸作用的第一阶段发生在细胞质基质中,不需氧参与;第二阶段为丙酮酸在水的参与下生成二氧化碳和氢;第三阶段为前两阶段产生的氢与氧结合生成水,前两阶段都只释放出少量能量,而第三阶段释放出大量能量。

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2.以下对生物体内ATP的有关叙述中正确的一项是( )

A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的

B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利地进行

解析:选A。ATP和ADP分别代表三磷酸腺苷和二磷酸腺苷,属于不同的物质。生物体内ATP的含量很少,但其可以不断地再生,从而保证了生物体对能量的需求。生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利地进行取决于酶的催化作用,而不是ATP与ADP的相互转化。

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1.(原创题)今年秋天,山东曲阜的一家葡萄种植专业户,由于种植面积大、产量高,而销路窄,致使大量的葡萄堆积腐烂。其相邻的一家养猪专业户,则把这些烂葡萄当成饲料,运回家喂猪。由于烂葡萄味甜,所以猪吃得很多。然而,吃后不久,几乎所有的猪都倒地大睡。造成该现象的原因是( )

A.烂葡萄中的乳酸使猪中毒

B.烂葡萄中的酒精使猪麻醉

C.烂葡萄中的丙酮酸使猪中毒

D.烂葡萄中的抗生素使猪中毒

解析:选B。葡萄中含有大量的糖类物质,当葡萄堆积在一起后,葡萄上附着的酵母菌便会进行无氧呼吸,将葡萄内的糖类物质转化为大量的酒精,这样当猪吃了较多的烂葡萄后便会醉倒在地。

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7.(2009年高考安徽卷)现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25 ℃的条件下,瓶内O2含量变化如图所示。请回答:

(1)在t1-t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的__________________引起的,A种子比B种子的呼吸速率________,A、B种子释放CO2的量的变化趋势是__________。

(2)在0-t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是___________________________________________________________。

解析:(1)在t1-t2期间,种子可进行有氧呼吸消耗O2使O2含量减少;A种子消耗的O2多,呼吸速率快;刚开始时O2充足,种子进行有氧呼吸释放大量的CO2及热量,使温度上升,有氧呼吸加快,CO2释放速率增加,随着O2的消耗,有氧呼吸受抑制,无氧呼吸增强,CO2释放速率降低。

(2)在0-t1期间,O2含量不变,种子不进行有氧呼吸,而瓶内CO2有少量增加,即通过无氧呼吸释放。

答案:(1)有氧呼吸 快 先递增后递减 (2)种子的无氧呼吸产生了CO2

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6.(原创题)掷铅球是我们中学生必须接受的一项体育训练项目。该项目是一种瞬间性运动,即我们在短暂的一瞬间要将铅球掷出七八米,甚至更远。在推动铅球的一瞬间,机体所消耗的能量主要来自( )

A.葡萄糖的氧化分解 

B.ATP的合成

C.ATP的分解 

D.乳酸的氧化分解

解析:选C。任何有机物氧化分解释放能量都不能为生命活动所直接利用,而必须先储存到ATP的高能磷酸键中,然后再由ATP的分解,高能磷酸键的断裂释放出来,才能为各项生命活动所利用,故可知C是正确答案。

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5.(2009年高考天津卷)按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8-10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料
取样
处理
分组
培养液
供氧情况
 
适宜浓度酵母菌液
50 mL
破碎细胞
(细胞器完整)

25 mL
75 mL
无氧

25 mL
75 mL
通氧
50 mL
未处理

25 mL
75 mL
无氧

25 mL
75 mL
通氧

下列叙述正确的是( )

A.甲组不产生CO2而乙组产生

B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同

D.丁组的氧气消耗量大于乙组

解析:选D。细胞只有保持结构的完整性,才能完成各项生命活动。甲、乙组内因细胞结构被破坏,不再进行呼吸作用,A、B选项错误;丙组内进行无氧呼吸,丁组内进行有氧呼吸,丁组内能量的转换率大于丙组,C选项错误;丁组内氧气的消耗量一定大于乙组,所以D选项正确。

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4.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

解析:选B。本题考查在不同氧浓度下,该器官呼吸方式的有关内容,具体分析如下:

①O2浓度为a时:O2吸收量为零,此时只进行无氧呼吸,产生大量酒精,不利于贮藏该植物器官;

②O2浓度为b时:有氧呼吸释放CO2量=吸收O2量=3,无氧呼吸释放CO2量为(8-3)=5,据反应式可知,有氧呼吸消耗葡萄糖为0.5,无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5;

③O2浓度为c时:有氧呼吸释放CO2量为4,无氧呼吸释放CO2量为(6-4)=2,故无氧呼吸不是最弱,最弱应为零;

④O2浓度为d时:CO2释放量=O2吸收量,说明只进行有氧呼吸,无氧呼吸不再进行。

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3.(2009年高考广东理科基础)在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成( )

A.ATP      B.乳酸

C.三碳化合物         D.CO2

解析:选B。在密闭容器内,酵母菌进行无氧呼吸生产酒精,产物是CO2、酒精和能量(ATP),中间产物有丙酮酸,所以A、C、D可以生成。

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2.下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是( )

A.①②④中数值最大的是①

B.③代表的物质名称是氧气

C.产生①②的场所是线粒体

D.某些原核生物能完成图示全过程

解析:选D。原核生物中的某些生物种类,如硝化细菌,虽然不具有线粒体,但也可进行有氧呼吸。

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