7．有氧呼吸是高等生物生命活动所需能量的重要来源，葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是(　)

A．在线粒体中进行无氧呼吸

B．需要在有氧条件下进行

C．不产生CO₂

D．反应速度不受温度影响

解析：葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的过程中伴随着能量的释放和少量[H]的产生，没有CO₂产生。

答案：C

6．(2011·苏州调研)光合作用过程中，在叶绿体囊状体的薄膜上产生的物质是(　)

A．C₃、C₅和葡萄糖　　 B．C₃、C₅和ATP

C．ADP、[H]和O₂　 　　　　　　　 D．ATP、[H]和O₂

解析：光合作用的光反应阶段在叶绿体囊状体的薄膜上进行，主要的变化是ADP合成ATP和水的光解，ATP、[H]和O₂均在这一阶段产生。ADP、C₃、葡萄糖等为暗反应的产物。

答案：D

5．(2010·新课标全国卷，2)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是(　)

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程最终有[H]的积累

D．质量相同时，脂肪比糖原氧化释放的能量多

解析：本题考查有氧呼吸与无氧呼吸的过程以及脂肪与糖类氧化分解的特点，意在考查考生的比较辨别能力。A项无氧呼吸过程有机物分解不彻底，其产物为乳酸或酒精和二氧化碳；B项[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水；C项无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程没有[H]的积累；D项相同质量的脂肪和糖原氧化分解时，脂肪释放的能量多。

答案：D

4．如图为叶片逐渐变黄最后脱落过程中所含的矿质元素量的变化曲线，下列描述符合图示的是(　)

A．a为Mg，b为N

B．a为Fe，b为Ca

C．a为Fe，b为Mg

D．a为N，b为Ca

解析：由图可知b元素的含量随着时间的变化而逐渐降低，说明该元素是可再利用的元素，而a元素的含量并没有随着时间的变化而变化，说明该元素是不可再利用的元素。

答案：C

3．KH₂PO₄、KNO₃、MgSO₄、NH₄NO₃溶液为培养植物的大量元素的人工配制溶液，这一配方是不能满足植物对大量元素的需求的，下列替换方案中正确的是(　)

A．用MnCl₂代替KH₂PO₄

B．用NaNO₃代替KNO₃

C．用Ca(NO₃)₂代替NH₄NO₃

D．用ZnSO₄代替MgSO₄

解析：植物必需的大量矿质元素是N、S、P、K、Ca、Mg六种，从题中溶液看，缺乏Ca而含有N的有KNO₃、NH₄NO₃溶液，所以可以用Ca(NO₃)₂代替NH₄NO₃。

答案：C

2．将阴生植物移至强光下，植物迅速发生萎蔫，此时比较图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是(　)

A．③>②>①　 B．①>②>③

C．①>③>②　 D．②>③>①

解析：本题考查水分在植物体内的运输。从题目条件看，植物刚移栽根还没有长好，但由于强光下蒸腾作用强烈，根对水分的吸收不能达到需求，因而叶片失水引起萎蔫，所以是①>②>③。

答案：B

1．下列对农作物采取的措施及相关叙述，正确的是(　)

①常常保留移栽幼苗根部的土壤　②常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片　③常选择傍晚、阴天移栽幼苗　④常选择带有芽或幼叶的枝条扦插　⑤以上措施均是为了降低蒸腾作用，防止植物萎蔫

A．①②③④⑤　　　　 B．①②③④

C．②③④⑤　 　　　　　　　　　　　　 D．①②③⑤

解析：保留移栽幼苗根部土壤的目的是防止破坏根尖。摘去幼苗部分叶片，常选择傍晚、阴天移栽幼苗都是为了减少植物的蒸腾作用。常选择带有芽或幼叶的枝条扦插，是因为植物幼嫩部分能产生生长素促进扦插枝条生根。

答案：B

16．近几年我国食品问题层出不穷，从2004年安徽阜阳的劣质奶粉事件到2008年三鹿奶粉事件，都因奶粉质量问题而使婴儿为此付出了沉重的代价，究其原因是奶粉中蛋白质含量过低。请分析回答下列关于蛋白质的问题。

(1)蛋白质摄入不足会导致抵抗力下降的原因是____________________________________________。

(2)牛奶、奶粉中含量较多的二糖是________。

(3)现在许多婴儿的奶粉中都添加钙、铁等元素。其中，碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要成分，Fe²⁺是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是____________________________。

(4)赖氨酸是人体的必需氨基酸，如果食物中缺乏赖氨酸，会导致营养不良，引起组织水肿。其原因可能是__________________________________。

(5)赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案：

材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、天平等。

实验原理：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

实验方案：

①配食：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

配制成食物A；________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

配制成食物B。

②分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别称量其体重。

③饲喂：甲组每天饲喂适量食物A；______________________________________________________________________________________________。

④观测：________________________________________________________________________。

结果及结论：(略)。

答案：(1)抗体是蛋白质，因此会导致抗体的合成受到影响　(2)乳糖　(3)细胞内某些复杂化合物的重要组成成分　(4)食物中缺乏赖氨酸，将导致某些血浆蛋白合成受阻，血浆浓度降低，结果组织液通过毛细血管壁向血浆渗透减慢，使组织液积累，引起组织水肿　(5)必需氨基酸是动物体不能合成，只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良、体重增加缓慢等现象　①取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸　另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同　③乙组每天饲喂等量的食物B。两组大鼠其他饲养条件相同　④饲喂一段时间后，分别测量甲乙两组大鼠的体重，并计算体重平均增加量

15．根据生物体新陈代谢的图解回答有关问题：

(1)写出图中数字所代表的各项生理过程的名称：

①________，②________，

③________，④________。

(2)代谢过程中，①和②都属于________作用，③和④都属于________作用。

(3)能进行①和②的生物属于________型生物，如________和________。

解析：本题是对生物新陈代谢的综合考查，难度中等。从图中的物质变化可以看出①、②、③、④分别是光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸；物质合成及储存能量是同化作用，物质分解和释放能量是异化作用；利用光能或化学能把无机物合成有机物的是自养型生物，绿色植物是光能自养型，硝化细菌是化能自养型。

答案：(1)①光合作用　②化能合成作用　③无氧呼吸　④有氧呼吸　(2)同化　异化　(3)自养　绿色植物　硝化细菌

14．(2011·湖北联考)甲种子萌发时释放CO₂的量大于吸收O₂的量，乙种子萌发时吸收O₂的量大于释放CO₂的量，最可能的原因是(　)

A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存

B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪

C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类

D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度

解析：本题考查有氧呼吸与无氧呼吸的区别和糖类与脂肪元素组成的区别，难度较大。如果只进行有氧呼吸且利用的物质是糖类，O₂的吸收量和CO₂的释放量是相等的，如果释放CO₂的量大于吸收O₂的量，说明两种呼吸方式都存在；由于脂肪含氢多，所以在有氧呼吸作用的底物中有脂肪时，吸收O₂的量大于释放CO₂的量。

答案：B