[2011·石家庄质检 ]测定A.B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率.结果如下图所示(纵坐标是与3O℃时的数据比较所得的百分率).请回答: (1)当温度超过 ——青夏教育精英家教网—

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11.[2011·石家庄质检 ]测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示(纵坐标是与3O℃时的数据比较所得的百分率)，请回答:

(1)当温度超过________________℃后，植物B的呼吸作用就会下降。这两种植物中，最可能原产于热带地区的是____________________。

(2)写出在高温时导致光合作用减弱的两个可能原因：

①_____________________________________________；

②_____________________________________________。

(3)在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率________ (选填“加快”、“不变”或“降低”)。

(4)某果树在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，其果实甜度会较低。根据本实验的结果，分析产生这一现象的生理基础________________________________________。

2011年高考复习生物第二轮综合能力突破卷-----2

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10.[2011·厦门质检]下图表示在最适温度、最适pH等条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。请回答：

(1)该曲线的AB段表明，随着反应物浓度的增加，　　　　　　　　　。

(2)如果温度升高10℃重复实验，则图中A点的位置将　　　　　 (填上移或下移)，因为　　　　　　。

(3)如果从乙点开始，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线会发生什么变化(请在图中绘出变化曲线)?发生以上变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)如果要验证在最适温度、最适pH等条件下，淀粉浓度对淀粉酶所催化的化学反应速率的影响，可以取多个测试装置，分别往各个测试装置中如入等量的酶和　　　　　　　　　，测定其反应速率。

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9.[2011·苏北四市二调 ]某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

(1)甲、乙两组的实验变量是　　　　　　　　，实验中需控制的无关变量主要有　　　　　　。

(2)酵母菌产生CO₂的场所是　　　　　　　　　。

(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：

①将　　　　　　的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察　　　　　　　　的变化。

实验结果预测和结论：

①如果　　　　　　　　，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果　　　　　　　　，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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8.[2011·苏北四市二调 ]植物的光合作用受内、外多种因素的影响。下图是A、B两种植物光合速率的检测实验结果。甲图是在20℃、空气CO₂浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，乙图是在甲图 a 点的条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：

(1)甲图表明，　　　　　　植物更适宜在林荫下生长，这是由植物本身的　　　　　　决定的。可将A、B共同种植，形成群落的　　　　　结构，达到充分利用光能的目的。

(2)甲图b点的含义是　　　　　　　　　　　　。

(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是　　　　　　　　　　　　　。

(4)乙图中两曲线表明，温度可以影响光合作用。温度主要通过影响光合作用的　　　　　反应而影响光合产物量。

(5)如在乙图的 m点条件下测得A植物光照强度与CO₂吸收速率关系曲线，则该曲线与甲图曲线比较 a点的移动情况是　　　　　　　　　　。

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7.[2011·河南漯河市期末考试]1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP)，那么照光后便会使水分解开放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。

　　为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0．5mol／L蔗糖溶液、浓度为l%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：

　　 (1)方法步骤：

　　第一步：离体叶绿体溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液；

第二步：(填表)

	加入试剂	处理方法
试管1	①l%DCPIP0.5mL　 ②叶绿体悬浮液5mL	光照
试管2
试管3