2.通顺逻辑，寻求搭配

　注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如：

　Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself＿＿＿＿＿so much money.

　A. for B. by C. to D. of

　表示“自取，随便拿”这个意义的短语是help oneself to…?故答案为C。

1.看清上下文，找准定位词

　充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如：

　1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very?very＿＿＿＿＿.

　A. deep B. high C. cold D. dangerous

　根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。

　2)Mrs O’Neill asked＿＿＿＿＿questions?and she didn’t scold us either.

　A. no B. certain C. many D. more

　and是一个并列连词；either为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是A。

3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”)

具体操作中应注意的问题

2.根据故事情节的发展选词，确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。

第二节：书面表达(满分25分)

2002年，石家庄市的公交专用车道开始运营，请根据提示，就其利弊谈谈自己的看法。

注意：1. 词数100左右。

　　　 2. 可以合理发挥。

3. 参考词汇：concern 关心；utilization rate 利用率；lane车道

　　 第一节：短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

　　 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

　　 该行多一个词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

　　 该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。

　　 该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

　 　注意：原行没有错的不要改。

　　 I began to learn English in reading and listening.　　　　　　　 76.　　　 　

My studies were limited by the poor conditions.　　　　　　　　　　　 77.　　　 　

As I paid more attention to read, I found that　　　　　　　　　　　 78.　　　 　

it didn’t take me long at all remember a large　　　　　　　　　　　 79.　　　 　

quantity of word and sentence structures. This　　　　　　　　　　　 80.　　　 　

rapid increase in a number of words I knew made　　　　　　　　　　　 81.　　　 　

it is possible for me to read books in English.　　　　　　　　　　　 82.　　　 　

My reading speed was great improving.　　　　　　　　　　　　　　　　 83.　　　 　

　　 Now, I have come to know that things about the　　　　　　　　　 84.　　　 　

culture, society, history and people of America or England.　　　　　 85.