第二节 书面表达(共l题；满分25分)

加拿大高中生David在互联网上登出启事(notice)，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给David发出一封电子邮件。

主要内容包括：

1．你怎样得知他的愿望；　　　　　　　 2．你愿意成为他的朋友；

3．你打算如何帮助他；　　　　　　　　　 4．你盼望他的回复

注意：1. 词数：100词左右。　　 2. 信的格式已给出。

Dear David,

第一节：短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

　　 　　此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

　　 　　此行多一个词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线(＼)划掉。

　　 　　此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。

　　 　　此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

　 　　　注意：原行没有错的不要改。

Every child has his own dream. Every child hope to　 　76. 　　　　　　

be a adult. All of them think it is a good thing to grow up.　 77. 　　　　　　

However, is it true like what they imagine? As a boy　　 　　78. 　　　　　　

who lives in modern times and in a modern city, I felt　　 　79. 　　　　　　

greater pressure on me with the city’s development.　　　 　80. 　　　　　　

Although we seldom worry about money, but we still　　 　81. 　　　　　　

have a lot of other such as competition among classmates　 82. 　　　　　　

and expectations from parents. These experiences very　　 　83. 　　　　　　

helpful to our future. But in the fact, they really give me　 　84. 　　　　　　

huge amounts of stress. Let’s have the encourage to face　 　85. 　　　　　　

these worries and try to solve them.