1、下列关于春秋战国时期“百家争鸣”的论述，正确的是(　　 )

①“百家争鸣”指的是一百家思想流派之间的争辩。

②形成“百家争鸣”局面的主要原因是社会的剧烈变革。

③“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放潮流。

④各家学派彼此对立攻击，互不相融。

A、①④　　　　 B、②③　　　　 C、③④　　　　 D、②④

43.山东是儒家思想的发源地。孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。根据材料，结合所学知识完成下列问题。(20分)

(1)孔子的核心思想是什么？战国时期的孟子和荀子又是如何继承并发展其学说的？(5分)

材料一：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

　　　　　　 --《汉书·董仲舒传》

(2)上述材料反映了董仲舒的什么思想观点？(2分)为此，他提出了什么主张？(2分)

材料二：朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。

(3)依据材料二说明朱喜和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？(4分)据所学知识说明二者思想是否存在本质差别。(2分)

材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”……“成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --李贽《藏书》

(4)据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？(2分)

(5)结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(3分)

40、[2009届泰州联考①]历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？

A.如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的

B.每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪卷，也同样可以得到赦罪或免罪

C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的

D.当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手，自由便不复存在了

39．[2009届启东中学月考]法国启蒙思想领袖伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的信徒”。这足以证明　　

A当时中国的政治制度比法国先进　　 B儒家和欧洲启蒙思想家思想观点相同

C中国文化在欧洲启蒙思想家中产生较大影响　 D当时中国与法国经济文化交流频繁

38. [2009届启东中学月考]下列各项最能体现文艺复兴、宗教改革、启蒙运动共同点的是

A．斗争矛头直指教皇　　　　　　　　　 B．推崇古希腊罗马文化

C．体现人文精神　　 　　　　　　　　　D．抨击封建专制制度

37．[2009届启东中学月考]启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。下列思想家的思想对20世纪初期中国民主政体的建立影响重大的是

①伏尔泰　　　 ②孟德斯鸠　　　　 ③卢梭　　　　　 ④康德

A．①② 　　　B．②③　 　　C．①③④　　　 D．①②③④

36．[2009届启东中学月考]德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而自己只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是　 ①苏格拉底提出“知识即美德”　　 ②康德《纯粹理性批判》发表　　 ③爱因斯坦相对论　 ④马克思、恩格斯发表《共产党宣言》　　

A.①②③④　　　　 B.②③④　　　　 C.①②③　　 　　D.②④