2．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了

　 A.各国都重视发展军事力量　　　　 　　

B.尊重知识、尊重人才成为社会风尚

　 C.新兴知识分子阶层受到统治者的重用

D.代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权

1．孔子路过泰山，见一妇女在坟边痛哭。询问后才知道，他的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。孔子问她为什么不早些搬迁，妇女回答：“因为这里没有苛政。”孔子感慨地对弟子们说：“苛政猛于虎也!”由此，他提倡

A.已所不欲，勿施于人　 　　　　　　　B.为政以德

C.人而不仁，如礼何?　　　　　　　 　　D.唯仁者能好人，能恶人

30、康德在哲学方面的贡献是　 　　　　　

A．使哲学真正成为一门研究“人”的学问　 B．使哲学真正成为一门独立的学科

C．其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位　 D．创立了逻辑学

29、启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在

A、反对教权主义和蒙昧主义 　B．宣传天赋人权　 　　　　　

C、提倡自由平等 　D．主张建立法治社会

28、在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了　

A．天赋人权和权利平等　 B．权力的制约与平衡　

C．政治民主和个人自由　 D．国家主权属于人民

27、美国1787年宪法制定的原则源于　 　　　　　

A．《社会契约论》　 B．《百科全书》　 C．《论法的精神》　 D．《纯粹理性批判》

26、16世纪宗教改革运动中，新教各派集中反对的目标是　 　　　　　

A．罗马天主教会的神学世界观　　　　　　 B．罗马天主教会的精神专制

C．罗马教廷对各国的经济掠夺　　　　　　 D．罗马教皇垄断教职的任免权

25、马丁·路德的主张有：

①认为信仰耶稣就可得救 ②简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗 ③坚持《圣经》高于教皇和教会④君主的权利高于教士甚至教皇　 　　　　　

A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③④