题目列表(包括答案和解析)

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9.在2009年中央电视台中秋双语晚会上,瓷器服装秀《赣姿婥约》将中国传统的瓷器艺术和现代服装设计相结合,给现代服装设计注入传统文化的元素,给观众古典、时尚的全新观影感受。上述材料主要说明 

A.文化能促进人的全面发展      B.文化创新就是用外来文化改造民族文化

C.社会实践是实现文化创新的源泉   D.文化创新必须实现传统和现代的融合

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7.左侧漫画启发我们,想问题办事情必须(  )

A.充分发挥主观能动性 

B.具体问题具体分析

C.坚持辩证的否定观  

D.从整体着眼,树立全局观念

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6、右边漫画《难博芳心》给我们的启示是     

A.在市场经济条件下,诚信与欺诈是不可分离的

B.诚实信用是社会主义市场经济的基本特征

C.必须把树立全民信用意识作为我国当前的中心工作

D.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件

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5、(2008重庆卷)农艺师能使洋菜“本土化”,是因为

A.主观联系是对客观联系的反映   B.客观联系是主观联系的外在表现

C.发挥主观能动性,能够改变事物固有的联系 D.发挥主观能动性,能够建立事物新的具体联系

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4、(2008重庆卷)为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求,中国农艺师引进了多种新品种洋菜,根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案,使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念。遵循的哲学依据是(   )

A.人的理性为自然界立法  B.人可以改变规律起作用的前提条件

C.人不能改变规律,但能改变规律起作用的具体条件

D.客观事物的规律是客现的,思维活动的规律是主观的

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(2008年全国文综卷Ⅰ)2008年1月中下旬,我国南方10多个省区持续降雪,出现低温冰冻的极端天气现象,造成严重的灾害,给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出,极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区,就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害,和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此,我国政府提出,越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。据此回答2~3题。

2、随着人类社会的发展,极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明(   )

①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展  ②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控  ③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化  ④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰

A.①②        B.②③        C.①③        D.②④

3、抗灾救难是重要的,但更重要的是居安思危,未雨绸缪,防患未然。这个思想的哲学依据是,人能够发挥意识的能动作用(   )

①认识自然规律,精确预见自然的未来变化  ②认识人类行为和自然相互作用的可能后果  ③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生  ④采取适当的行动改变自然规律和相关条件

A.①②        B.②③        C.①③        D.②④

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1、漫画《谁丢的?》说明

A.加强知识文化修养能够提高思想道德修养

B.社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调

C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养

D.要不断提高思想道德修养,养成良好行为习惯

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3.2009年10月24日,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而陈及时、方招、何东旭3名学生不幸被江水吞没,英勇献身。为表彰他们的先进事迹,教育部决定授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号,追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。教育部还要求,各地教育部门和各高等学校要精心组织,加强领导,认真开展向英雄集体学习的活动,大力加强和改进大学生思想政治教育。

(1)运用文化生活知识,简要说明教育部这一决定的理论依据和实践意义。

长江大学学生救人的事件报道后,迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。但网络中却总有那么有一些人,进行了一番“值与不值”的探究和思考。

(2)从哲学角度来看,你认为“值”还是“不值”?并简要说明理由。

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2.材料一:2009年11月25日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署应对气候变化工作,决定到2020年我国控制温室气体排放的行动目标,并提出相应的政策措施和行动。会议认为,妥善应对气候变化,事关我国经济社会发展全局和人民群众根本利益,事关各国人民的福祉和长远发展。

(1)从经济生活角度,请你为我国政府控制温室气体排放的行动目标,提出相应的具体政策措施三条。

材料二:从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》再到《哥本哈根协议》,从各国减排目标的提出到“低碳城市”的创建,“低碳”已成为一种文化,在世界范围内传播。

(2)结合上述材料,你认为应如何促进“低碳”文化在全球范围内传播?

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